Содержание
- 2. Основная проблема Типичными недостатками информационной подготовки обучающихся являются: отсутствие представлений о составе и возможностях использования информационных
- 3. Пути решения проблемы сформировать информационный ресурс «Библиотека младшего школьника», соответствующей требованиям федерального образовательного стандарта, включающей традиционные
- 4. Этапы реализации проекта 1 этап – разработническо- мотивационный. Цель 1-го этапа - создание организационных, научно-методических и
- 5. Результаты разработническо – мотивационного этапа Сформирован пакет материалов по ФГОС, необходимых для разработки проекта; Разработаны рабочие
- 6. Результаты организационного этапа: сформирована сетевая модель по реализации проекта»Библиотека младшего школьника»
- 7. Реализация основного этапа С октября 2010года проблемно-творческими группами реализуется основной этап проекта по формированию информационного ресурса
- 8. Общеобразовательные учреждения- участники проекта Список членов проблемно-творческой группы №1 по формированию аннотированного, иллюстрированного библиографического указателя источников
- 9. Общеобразовательные учреждения- участники проекта Список членов проблемно-творческой группы №2 по формированию каталога электронных ресурсов для информационного
- 10. Общеобразовательные учреждения - участники проекта Список членов проблемно-творческой группы №3 по формированию серии библиотечных уроков в
- 11. Внешние партнеры Областная детско-юношеская библиотека (сотрудничество по направлению «Современная детская и подростковая литература») Экспертный совет проекта
- 13. Скачать презентацию