Слайд 2В связи с введением новых федеральных образовательных стандартов
возникла необходимость разработки образовательных

программ внеучебной деятельности различной направленности
Слайд 3«Музыкальные фантазии» –
образовательная программа
художественно-эстетического направления,
созданная на основе ФГОС НОО

Слайд 4 Цель программы
Ослабить напряжение детей после уроков
Развить интерес к музыкальному искусству

Воспитать здоровую, эмоциональную и уравновешенную личность, нацеленную на успех
Слайд 5Содержание программы разработано
в соответствии с требованиями
программ нового поколения
и включает

5 разделов:
1. Музыкальная азбука.
2. Мир без песен неинтересен.
3. Разрешите пригласить.
4. Музыкальные игры.
5. Музыкальная гостиная.
Слайд 7 1. Музыкальная азбука
Жила-была женщина. Звали её МУЗЫКА.
И было у неё

2 сына:
старший – аккуратный, подтянутый – МАРШ, младший – непоседливый – ТАНЕЦ
и спокойная дочка - ПЕСНЯ.
Так начинается знакомство
с музыкальной грамотой
Слайд 8 1. Музыкальная азбука
Какая музыка важнее –
мажорная или минорная?
Очень «страшные» низкие

звуки.
Где живут ноты?
Слайд 92. Мир без песен неинтересен
Песня о правилах дорожного движения, 1А

Слайд 102. Мир без песен неинтересен
«Почта Деда Мороза», 1В класс

Слайд 11 3. Разрешите пригласить
предлагает
Знакомство с элементами танцевальных движений;
Исполнение несложных танцев;
Развитие

внимания и умения в нужный момент перейти от активного слушания к активному исполнению;
Формирование правильной осанки;
Знакомство с правилами этикета.
Слайд 134. Музыкальные игры
Развлечения
Кроссворды
Ребусы
Игры
Викторины

Слайд 14Развлечения и образные упражнения
развивают фантазию детей

Слайд 15
Кроссворды
Впишите названия нот,
пользуясь «словом-подсказкой»

Слайд 17 Подвижные игры
«Поем, играем, танцуем»
Играют командами.
Команды по очереди кидают кубик и

ходят, делая количество ходов, выпавших на кубике.
Выполняют задание, если оно есть.
Выигрывают те, кто первыми доходят до конца пути.
Цель игры: развитие способностей детей на основе музыкально-ритмической деятельности.
Слайд 18Викторины
В каком мультфильме звучит эта песня?
«Бременские музыканты»
Назовите бродячих

артистов мультфильма.
Юноша, пёс, кот, петух, осёл
Кто придумал эту сказку?
Братья Гримм
Кто написал музыку к мультфильму?
Геннадий Гладков
Слайд 195. Музыкальная гостиная
(у нас в гостях школа искусств)
