Содержание
- 2. Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. Допуск к аттестации учащихся
- 3. К итоговой аттестации допускаются выпускники 11 классов, имеющие положительные годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного
- 4. Аттестационный период для учащихся средней школы. С 25 мая по 23 июня 2009 года включительно.
- 5. Форма проведения государственной (итоговой) аттестации – единый государственный экзамен (ЕГЭ). 2 обязательных ЕГЭ (по математике и
- 6. Срок подачи выпускником заявления о выборе общеобразовательных предметов и формы экзаменов ограничивается 1 марта 2009 года.
- 7. Сроки и порядок проведения ЕГЭ. 26 мая – информатика и ИКТ, биология 29 мая – русский
- 8. Резервные дни для сдачи ЕГЭ Участниками резервных дней являются выпускники, не сдавшие по уважительным причинам, получившие
- 9. Результаты ЕГЭ оцениваются по 100 бальной шкале по каждому общеобразовательному предмету. Результат ЕГЭ по общеобразовательному предмету
- 10. В аттестат выставляется среднеарифметический балл годовых отметок по предмету за 10 – 11 класс. Результаты ЕГЭ
- 11. Выпускники 11 классов с ограниченными возможностями здоровья могут сдавать государственный выпускной экзамены в щадящем режиме. Вопрос
- 12. В случае несогласия с процедурой проведения ЕГЭ апелляция подаётся не выходя из аудитории. В случае несогласия
- 13. Выпускники, успешно прошедшие государственную итоговую аттестацию по русскому языку и математике, получают: аттестат о среднем (полном)
- 14. Выпускники, получившие неудовлетворительные отметки по двум экзаменам (русскому языку и математике), получают справку об обучении в
- 16. Скачать презентацию













Деление дробей
Юридическая психология. Викторина
Преобразование алгебраических выражений Повторение
Конференция ИТ партнеров_приглашение_онлайн (1)
Спортивные достижения района
Mega Brand. Full of exciting encounters
Масленица 2020 в селе Гусево
Как князь Владимир Русь крестил
Особенности двигателя BKD
Программирование
Итоги работы гимназии за 2009-2010 учебный год
Мотивация трудовой деятельности у педагогов с различным стажем работы
How binary is our Future? The Transformation of Man and Machine
Апостола Дякона ЛЕВСКИ
Исследование возможностей Web 2.0
в лечение остеоартроза
Атлетическая гимнастика
Презентация на тему Наречие как части речи
Подготовка к ЕМЭ
Жизнь Уильяма Шекспира и его творчество
Взаимодействие аллельных генов
il_ina_e_a_shkola_minprosveweniya_rf
Использование алгоритмов как средство повышения орфографической грамотности на уроках русского языка
Основы конституционного строя РФ
«СЕВЕРСТАЛЬ-УКРАИНА» — НАМ 5 ЛЕТ!
Роль универсальных учебных действий в системе современного общего среднего образования
Занятие 11
Псалом 109, песнь чуда