Содержание
- 2. Композиция романа «Бэла» «Максим Максимыч» «Тамань» «Княжна Мери» «Фаталист»
- 3. «Бэла» «...она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам
- 4. Бэла в крепости «Мало-помалу она приучилась на него смотреть, сначала исподлобья, искоса, и все грустила, напевала
- 5. Бэла и Печорин Бэла — горянка;в ней сохранились природная простота чувств, непосредственность любви, живое стремление к
- 6. Похищение Бэлы «Казбич соскочил, и тогда мы увидели, что он держал на руках своих женщину, окутанную
- 7. Вопросы для анализа 1) В чём особенность композиции? 2) Что узнаём у Максима Максимыча? (по тексту)
- 8. «Максим Максимыч» «Максим Максимыч... и не подозревает, как глубока и богата его натура, как высок и
- 9. Характеристика Максима Максимыча Максим Максимыч – типичный представитель офицерского гарнизонного корпуса русской армии, несшего основные тяготы
- 10. Максим Максимыч знал языки кавказских народов, уверенно разбирался в приметах погоды, имел глубокие сведения в «поваренном
- 11. Характеристика Печорина «Он был среднего роста; стройный тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение,
- 12. «...о глазах я должен сказать еще несколько слов. Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! -
- 13. Вопросы для анализа 1) От чьего лица идет повествование в повести? 2) Какие детали раскрывают состояние
- 14. «Тамань» «Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища; на дворе, обведенном
- 15. Печорин и «мирные контрабандисты» «...на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами,
- 16. «...моя ундина...» «Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. Она была далеко не красавица, но я
- 17. И снова скука, равнодушие, разочарование... «И зачем было судьбе кинуть меня в мирный круг честных контрабандистов?
- 18. Вопросы для анализа 1) Попав в незнакомую обстановку и в чрезвычайные ситуации, Печорин допускает ошибки и
- 19. «Княжна Мери» Мери - московская княжна. Приехала в Пятигорск с матерью, княгиней Лиговской. Мери очень молода
- 20. Княжна Мери и Грушницкий «Легче птички она к нему подскочила, нагнулась, подняла стакан и подала ему
- 21. «Что ж? умереть так умереть! потеря для мира небольшая; да и мне самому порядочно уж скучно.
- 22. Дуэль с Грушницким «- Грушницкий! - сказал я, - еще есть время; откажись от своей клеветы,
- 23. Печорин и Мери «Мы были уж на середине, в самой быстрине, когда она вдруг на седле
- 24. Последний разговор Печорина с княжной «Я стоял против нее. Мы долго молчали; ее большие глаза, исполненные
- 25. Печорин и Вернер Вернер занимает особое положение по отношению к Печорину. Печорин не противопоставляется Вернеру, а
- 26. Вопросы для анализа 1) Печорин все время чувствует себя в боевой обстановке. Почему же в качестве
- 27. «Фаталист» Фатализм – вера в неотвратимость судьбы, в то, что всё в мире заранее предопределено таинственной
- 28. Относительно сюжетного источника новеллы не существует единого мнения. По утверждению биографа Лермонтова – П.А.Висковатова (1842-1905), «Фаталист»,
- 29. Не существование предопределения или его отсутствие влияет на поступки Печорина. Вне зависимости от решения этого вопроса
- 30. Фаталист? Выйдя победителем из смертной схватки с преступником, Печорин усомнился в существовании предопределения ибо остался жив
- 31. «Печально я гляжу на наше поколенье...» На последних страницах романа Печорин называет себя и свое поколение
- 32. Печорин и Онегин В. Г. Белинский в числе первых критиков отметил несомненное сходство образов Евгения Онегина
- 33. «Печорин - это Онегин нашего времени...» Время жизни героев разное. Онегин жил в эпоху декабристов, вольнодумия,
- 34. Вопросы для анализа 1) Зачем Лермонтов вводит в повествование мысль о том, что Печорин чувствовал скорую
- 36. Скачать презентацию

































Государственное и муниципальное управление
Спичечное и тарное производство
Презентация на тему Джибути
С днем Победы (иллюстрационный ряд)
Проект для магазина одежды
Рязань
Социально-психологический факультет
Право в жизни общества
20170502_nedelya_estestvennyh_nauk_0
На войне маленьких не бывает
Презентация на тему Творчество Жозефа Рони - Старшего
Проектная организационная структура управления
Ветераны ВОВ в моей семье. Косьяненко (Кузнецова) Вера Николаевна и Косьяненко Леонид Антонович
Ресинхронизирующая терапия: иллюстрации
Як поводити себе в конфліктній ситуації
Цель современного образования
Принципы создания автоматизированных систем
Административно-юрисдикционная деятельность таможенных органов
Экосистема болота
Виктор Юзефович Драгунский
ывапвыа
Боги Олимпа
Тест по теме Что такое спрос
Виды сопроводительных документов на различные группы продуктов
Презентация на тему ЗАДАЧИ «Безработица»
Оборотное водоснабжение
Интерактивные методы обучения. Информационный листок
Техпроцесс. Изменение цен