«Начиная от погремушки, которой няня услаждает ухо ребенка, рождённого на Юге, до савана, покрывающего хладное тело покойника все п
Содержание
- 3. «Начиная от погремушки, которой няня услаждает ухо ребенка, рождённого на Юге, до савана, покрывающего хладное тело
- 5. Непримиримое противоречие между системой наемного труда, утвердившейся на Севере, и системой рабства на Юге. Причина войны:
- 6. Север: Быстрые темпы промышленного развития, быстрый рост населения, мощное железнодорожное строительство А именно: Юг: Промышленность ограничивалась
- 7. Истощение земли, необходимость обработки новых территорий. Крайне низкая производительность труда негров-рабов. Кризис плантационного хозяйства Слабое внедрение
- 8. Движение аболиционистов Аболиционисты – люди стремившиеся к освобождению негров и оказывающие им разнообразную помощь
- 9. Гэрриэт Табмен «Подземная железная дорога»
- 10. Гэрриэт Бичер-Стоу «Маленькая женщина, которая развязала такую большую войну» «Хижина Дяди Тома»
- 11. Джон Браун «Я, Джон Браун, теперь совершенно уверен, что только кровь смоет великое преступление этой греховной
- 12. Суд Линча
- 14. 1856 год – образование республиканской партии
- 15. На выборах 1860 года победил Авраам Линкольн Родился в бедной семье. Не имел среднего образования, но
- 16. Алабама Джорджия Южная Каролина Миссисипи Флорида Луизиана Конфедерация Техас Виргиния Арканзас Теннеси Северная Каролина Индейская территория
- 18. Ричмонд (штат Виргиния) – столица Конфедерации
- 19. Джефферсон Дэвис – президент Конфедерации «Краеугольным камнем нашего нового правительства является та великая истина, что негр
- 20. Авраам Линкольн: «Моя высшая цель в этой борьбе – это спасение Союза, а не спасение или
- 21. 12 апреля 1861 года – начало Гражданской войны Форт Самтер (Южная Каролина)
- 22. Юг Офицеры и генералы Север Мощная экономика 9,1 млн чел., в том числе свыше 3,6 млн
- 23. Запись добровольцев в армию южан
- 24. Плакат с призывом в армию северян
- 25. Роберт Ли – командующий армией южан «Он был Цезарем без амбиций, Фридрихом без тирании, Наполеоном без
- 26. Улисс Грант – командующий армией северян «Главным и лучшим качеством Гранта как полководца было абсолютное нежелание
- 27. Май 1862 года – закон о гомстедах Согласно этому закону, любой гражданин США, пожелавший стать фермером,
- 28. 22 сентября 1862 г. Линкольн заявил об освобождении с 1 января 1863 г. всех рабов без
- 29. Сражения 2 этапа войны
- 30. Пожар Ричмонда 9 апреля 1865 г. Конец войны Капитуляция генерала Ли
- 31. «Мы должны торжественно постановить, что эти смерти не будут напрасными, и наша нация под покровительством Бога
- 32. Итоги войны Самая кровопролитная война в истории США Потери северян составили почти 360 тыс. человек убитыми
- 33. Последствия войны Были созданы условия для ускоренного развития промышленного и сельскохозяйственного производства, освоения западных земель, укрепления
- 35. Скачать презентацию
































Решение задач
Преимущества групповой психологической работы над индивидуальной
Презентация на тему Ежи морские
Автор: Осипова Мария Викторовнаучитель математики 1 категории МОУ СОШ №9, г. Ковров Владимирская область
Элективный курс по алгебре по теме:
England
Вариант оформления проекта Территория 2020 (2)
Военно – промышленный комплекс России. Проблемы и перспективы развития.
История зарождения консультативной психологии. (Тема 1)
“TEMPUS-Projekt Nr.: 158739-TEMPUS-2009-DE-JPHES/WENET” Доклад проф.: Нико Кварацхелия «Состояние проектной работы в рамках проекта WeNeT в Грузии»
Судьба человека в тоталитарном государстве
Обзор сканеров
Учет запасов
Физика и живая природа
Применение ИКТ на уроках математики и физики
Цель и принципы ОМС по законодательству РФ
Пакет «Женский»
95–летний юбилей Кемульской библиотеки
Аудирование Телевидение в нашей жизни
Основы Предпринимательства (1)
Проблемы молодёжи России и Германии
Аборт как социально-медицинская проблема
Kluchevskiy
Строим город
ГРИПП
04 Прогнозы клиента
E-commerce для бизнеса это только про товары?
ГОЛОСА ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ(стихи для детей от 1 г. до 1 г. 6 мес.) Выделенные слова произносите вместе с ребенком, потом ребенок науч