Содержание
- 2. Цели: ввести понятие наибольшего общего делителя и показать нахождение наибольшего общего делителя; дать определение взаимно простых
- 3. 15 = 3∙5 10 = 2∙5 НОД (15,10) = 5
- 4. НОД (675,825)=? 675 5 155 5 31 31 1 825 5 145 5 29 29 1
- 5. НОД (324,111,432)=? 324 2 162 2 81 3 27 111 3 37 54 432 2 2
- 6. Устный счет НОД (3;4)=? НОД(7;8)=? НОД(19;40)=? НОД(6;8)= ? НОД(22;33)=? НОД(25;30)=? НОД(14;21)=? НОД(25;50)=? НОД(17;34)=? НОД(7;21)=?
- 8. Скачать презентацию





SBS-ке келгенде 1 айда қандай өзгерістер болды
Основные блоки ПК
Лувр
Киевская Русь в IX - XIIвв
Проектная задачакак средство формирования и оценки основ ключевых компетентностей младших школьников
Презентация на тему Загрязнение водной среды
Составляем осенние рассказы 2
65 – летию Великой Победе посвящается…
История шрифта
اختبار بيرلس
Молодежная субкультура
Наш Быков – посёлок рыбаков.
ТСМ Керамик
Крест - знак принадлежности Богу
Художественный мир писателя Ф.М.Достоевского
Геометрия, 10 класс
Пасхальное яичко
Шпаргалка (1)
Проблемы машиностроения
Сталинград
Роль органов МСУ в сферах торговли и общественного питания
Спортивные игры
Передвижники Исаак Левитан «Золотая осень»
Биография А.С. Пушкина
Ежемесячное пособие по беременности, Тюменская область
20170423_prezentatsiya_k_uroku
Безопасная дорога в школу
Супрун Елена Борисовна