Содержание
- 2. Некрасов НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ И Художники-передвижники. Некрасов оказал огромное влияние на творчество молодых художников-передвижников. Муза «мести и
- 3. А.И.Куинджи А.К.Саврасов В.А.Серов В.Г.Перов В.Д.Поленов В.И.Суриков В.М.Васнецов И.Е.Репин И.И.Левитан И.И.Шишкин И.Н.Крамской Н.Н.Ге
- 4. Некрасов описывает каторжный труд и нечеловеческие условия существования бедняков. Печаль и гнев - вот основные чувства,
- 5. Основные темы художников-передвижников Художники-передвижники стремились показать в своих работах идейную сторону изобразительного искусства, которая ценилась очень
- 6. Н.А.Некрасов «Тишина» и И.И.Шишкин «Рожь» 1856-57гг. Всё рожь кругом, как степь живая, Ни замков, ни морей,
- 7. Почти пригнувшись головой К ногам, обвитым бечевой, Обутым в лапти, вдоль реки Ползли гурьбою бурлаки, И
- 8. Между 1861 и 1863гг. «Благодарение господу богу, Кончен просёлок!.. Не спишь?» Думаю, братец, про эту дорогу.
- 9. Н.А.Некрасов «Крестьянские дети» и В.А. Серов – зарисовки крестьянских детей О милые плуты! Кто часто их
- 10. Сильно выделяется среди последователей некрасовского «современника» художник В.Г.Перов
- 11. 1865г. 1864г. Н.А.Некрасов «Мороз – Красный нос» и В.Г.Перов «Проводы покойника» Савраска увяз в половине сугроба
- 12. Равнодушно слушая проклятья В битве с жизнью гибнущих людей, Из-за них вы слышите ли, братья, Тихий
- 13. У заставы, в харчевне убогой Все пропьют бедняки до рубля И пойдут, побираясь дорогой, И застонут:
- 14. Викторина «Некрасов и художники-передвижники»
- 15. В каком стиле работали Некрасов и художники-передвижники? 1).
- 16. МОЛОДЕЦ! ЭТО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!
- 17. Увы, но это неправильный ответ! Попробуй ещё раз!
- 18. 2). Кто был главным героем произведений Некрасова и художников-передвижников?
- 19. Увы, но это неправильный ответ! Попробуй ещё раз!
- 20. МОЛОДЕЦ! ЭТО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!
- 21. Какую цель преследовали Некрасов и «передвижники» в своих работах? 3).
- 22. Увы, но это неправильный ответ! Попробуй ещё раз!
- 23. МОЛОДЕЦ! ЭТО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Мир Звезд 5 класс
Дифференциация приставок и предлогов
Прямоугольник. Квадрат
Презентация на тему Почему так названы животные
9kl_fin_gr__Kak_kontrolirovat_sem_dokhody_i_zachem
Английские блюда с грибми
О проведении отраслевой олимпиады ОАО «РусГидро»
Царевна-лягушка
Тема урока: Степень с действительным показателем. Вид урока: Обобщение и систематизация. Цели: Обучающие: - обобщение и систематиза
http://www.gelos.ru
Инвестиции в системе социальной ответственности бизнеса
Молоко и молочные продукты
Мои права и обязанности в ОУ. Ответственное отношение к личным вещам
Модернизация школьного образования: проблемы и перспективы.
Презентация на тему Гражданская война в Англии и её итоги
Путь от Старцева к Ионычу
Микроконтроллеры серии AVR. (Лекция 5)
Электрические машины
Fashion-бизнес
Герань - символ уюта и душевного комфорта
Порядок действий личного состава в условиях РХБ заражения (занятие №2)
Автохолодильники. Новинки 2020 ТМ Thermo
Системно-деятельностный подход
Игровое мероприятие. Командная работа
Дробные рациональные уравнения
през Л4
Пример-шаблон постера
Развитие и практическое совершенствование силовых возможностей обучающихся старших классов на уроках ОФП