Содержание
- 2. Цели урока: 1. Повторение изученного материала. 2. Закрепление навыка применения правила на практике.
- 3. Что же такое наречие?
- 4. наречие САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ. Отвечает на вопросы: КАК? ГДЕ? КУДА? КОГДА? ЗАЧЕМ? Неизменяемая, обозначающая признак действия,
- 5. Не с наречием Слитно пишется не с наречиями, которые не употребляются без не: негодующе, неизбежно, нелепо.
- 6. 5. Тестовые задания: 1. В каких из данных слов не пишется слитно: А) (не)погода Б) (не)серьёзно,
- 7. Какова роль наречий в следующих предложениях? 1. Солнце грело нежарко, и каждый листик и травка насквозь
- 8. 1 вовсе не 1) да 2не 2) довать 3недол 3) ливый 4неле 4) строит 5неправ 5)
- 9. Отработка навыка Из первых букв перечисленных ниже слов составьте новое слово: а) бегемот, лиса, иволга, заря,
- 12. Скачать презентацию









Презентация Качество товара
Моя семейная реликвия
Самые маленькие и большие книги в мире
Презентация на тему Звучит Песня
Методика организации учебно-исследовательской деятельности школьников по математике
ИЗГИБАЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, АРМИРОВАННЫЕ ЖЕСТКОЙ АРМАТУРОЙ
Цифры от 0 до 9
Час занимательной математики
Презентация на тему Загрязнение атмосферы
Лазер
Структура арбитражного суда
Топливно- энергетическая
Аналитика на сайт
Архитектура FPGA Cyclone II фирмы Altera
Бобовые
Что ?
Правила приема в ВлГУ в 2012 г.
Новые поступления
RUSSIAN Oil
Словообразование существительных
Микробиология плодов и овощей
Музей Народного учителя СССР Петровских Виктора Романовича
Комнатные растения
Государственное образовательное учреждение Детский сад № 989 Восточное окружное управление образования Департамента образовани
Своеобразие Восточной кухни
Презентация на тему Германия
GREAT BRITAIN:TRADITIONS AND HOLIDAYS
Тексты по проверке техники чтения в начальной школе 3 класс