Содержание
- 2. Цели урока: 1. Повторение изученного материала. 2. Закрепление навыка применения правила на практике.
- 3. Что же такое наречие?
- 4. наречие САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ. Отвечает на вопросы: КАК? ГДЕ? КУДА? КОГДА? ЗАЧЕМ? Неизменяемая, обозначающая признак действия,
- 5. Не с наречием Слитно пишется не с наречиями, которые не употребляются без не: негодующе, неизбежно, нелепо.
- 6. 5. Тестовые задания: 1. В каких из данных слов не пишется слитно: А) (не)погода Б) (не)серьёзно,
- 7. Какова роль наречий в следующих предложениях? 1. Солнце грело нежарко, и каждый листик и травка насквозь
- 8. 1 вовсе не 1) да 2не 2) довать 3недол 3) ливый 4неле 4) строит 5неправ 5)
- 9. Отработка навыка Из первых букв перечисленных ниже слов составьте новое слово: а) бегемот, лиса, иволга, заря,
- 12. Скачать презентацию









Утилизация шлама в оксид магния и карналлит
Суточный биоритм
Тазове передлежання плода: ведення вагітності та пологів
Методические рекомендации по работе над творческим проектом
Очистители топливной системы, впускного клапана и распылителя форсунки
до встречи 1 сентября!
Welcome box. Наша история
Кризисные ситуации и методы их преодоления ( нет подростковому суициду)
К ЗВЕЗДАМ !
Итальянская школа Геоэкономики
ва
Искусство – образная модель мира
БИБЛИОТЕКА ГОУ ДПО ПОИПКРО
Технические регламенты
открытая тз (2)
Логистическая компания АРЭС
The Incredible Sun
Государственная символика РОССИИ и КБР
Презентация на тему Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей
Растения сада
Декоративный натюрморт Коми мотив
Гидроизоляция блочного фундамента (включая демонтаж)
Моя малая родина – село Красный Яр
Рыцари средневековья
Презентация на тему Теория вероятностей
Модуль вывода унифицированных аналоговых сигналов ТПТС55.1663
Mykola Platonovich Bazhan
Индукционный нагрев