Насилие и жестокое обращение с детьми: причины, последствия, помощь

Статистика
В прошлом году жертвами насилия в России стали 126 тысяч детей.
В результате 1914 детей погибли;
12,5 тысяч детей числятся в розыске.
По данным Министерства внутренних дел в социально опасных условиях живут 760 тысяч детей.
(извлечение из выступления Президента России на совещании по вопросам борьбы с преступлениями против детей 16 марта 2009г. )

Определение насилия
Насилие над ребенком – это физическое, психологическое, социальное воздействие на ребенка со стороны другого человека (ребенка или взрослого), семьи, группы или государства, вынуждающее его прерывать значимую деятельность и исполнять другую, противоречащую ей, либо угрожающее его физическому или психологическому здоровью и целостности

Определение жестокого обращения
Жестокое обращение с детьми – это умышленное или неосторожное обращение или действия со стороны взрослых, которые привели к травмам, нарушению в развитии, смерти ребенка, либо угрожают его правам и благополучию

Физическое
насилие
Пренебрежение
Сексуальное
насилие
Эмоциональное насилие

Пренебрежение основными нуждами
Пренебрежение основными нуждами ребенка – отсутствие должного обеспечения основных нужд и потребностей ребенка в пище, одежде, жилье, воспитании, образовании, медицинской помощи со стороны родителей или лиц, их заменяющих, в силу объективных причин (бедность, неопытность, психические болезни) и без таковых.

Формы пренебрежения нуждами ребенка
Оставление ребенка без присмотра
Не предоставление ребенку медицинской помощи
Отсутствие должного внимания, опеки, защиты (безнадзорность)
Отсутствие получения адекватного образования

Основные виды пренебрежения нуждами ребенка
Отказ от ребенка
Недостаток заботы
Отсутствие подходящей одежды и хорошей гигиены
Нехватка медицинской помощи
Недостаток соответствующего образования
Недостаток необходимого питания
Нехватка необходимого крова

Признаки отсутствия заботы о ребенке
недостаточный возрасту вес и рост ребенка;
плохая, неопрятная одежда;
плохая гигиена кожи, зубов;
попрошайничество, воровство пищи;
непосещение школы, прогулы;
приходит очень рано в школу или уходит слишком поздно;
повышенная утомляемость, апатичность.

Последствия пренебрежения основными
нуждами у детей дошкольного возраста
маленький вес и низкий рост;
микроцефалия;
задержка речевого развития;
плохое внимание;
эмоциональная незрелость;
гиперактивность;
агрессивность;
неопрятность;
неразборчивое дружелюбие

Последствия пренебрежения основными нуждами
у детей младшего школьного возраста
энурез, энкопрез;
трудности в обучении;
плохое внимание;
отсутствие уверенности в себе;
гиперактивность;
агрессивность;
склонность к уединению;
плохие взаимоотношения с другими;
деструктивное поведение

Последствия пренебрежения основными нуждами
у подростков
отставание в весе и росте или ожирение;
частые заболевания;
неопрятность;
задержка полового развития;
плохая способность к обучению;
пропуски занятий;
раннее вовлечение в употребление алкоголя, токсических веществ и т.п.;
деструктивное поведение

Эмоциональное (психическое) насилие
Эмоциональное насилие – периодическое или постоянное психологическое воздействие родителей или других взрослых на ребенка, приводящее к формированию у ребенка патологических черт характера или нарушению психического развития.

Основные виды эмоционального (психологического) насилия
угрозы, запугивание;
оскорбления, крики;
брань, унижение человеческого достоинства;
ложь, обман ребенка;
завышенные требования не соответствующие возрасту;
принуждения к одиночеству, отвержение ребенка;
негативное оценивание с акцентированием на недостатках;
лишение родительской любви, заботы и безопасности;
причинение вреда родителям на глазах у детей

Последствия эмоционального насилия у детей дошкольного возраста
страхи;
задержка физического, умственного и эмоционально-волевого развития;
беспокойная привязанность;
чувство вины,стыда;
вредные привычки (сосание пальцев, вырывание волос)

Последствия эмоционального насилия у детей младшего школьного возраста
эмоциональная незрелость;
неуспешность в учебной деятельности;
агрессивность;
низкая самооценка;
противоречивый стиль поведения

Последствия эмоционального насилия
у детей подросткового возраста
фобии;
депрессии;
аффективно-тревожное восприятие одиночества;
академическая неуспеваемость;
дисгармоничность в отношениях;
коммуникативная некомпетентность;
нарушение самосознания и идентичности;
неконтролируемое аффективное поведение

Физическое насилие
Физическое насилие – преднамеренное или неосторожное нанесение ребенку родителями или лицами, их заменяющими, воспитателями или другими какими-либо лицами физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают его жизни.

Разновидности физического насилия
Избиение
Истязание
Сотрясение
Удары
Пощечины
Прижигания
Удушение
Утопление
Дача алкоголя, наркотиков или других ядовитых, одурманивающих препаратов, включая медикаменты
Заточение с лишением еды и питья
Лишение теплой одежды (выгоняют на мороз)
Другие нарушения режима с принуждением к исполнению приказов

Признаки физического насилия
царапины и рубцы;
ожоги;
ссадины;
травмы головы;
травмы скелета;
ушибы тела, ягодиц или головы;
внутренние травмы в результате ударов по животу (кровоизлияния в кишечнике, ушиб печени, селезенки и поджелудочной железы, травма почек, напряженность брюшины или мягкость брюшной полости и др.)

Травмы головы
отсутствие волос;
синяки, кровоподтеки на коже головы;
гематомы на черепе, полученные в результате сильного удара;
кровоизлияния на сетчатке глаза или отслоение сетчатки;
переломы челюсти, носа, ключицы;
расшатанные или выбитые зубы;

Травмы скелета
переломы рёбер;
черепные травмы;
перелом или травма позвоночника;
повторная травма одного и того же места;
травмы, причиненные вследствие сильного выкручивания или вытягивания;
радиологические знаки (такие, как смещение суставов и др.)

Последствия физического насилия
у детей дошкольного возраста
страхи;
беспокойство;
ЗПР;
чувство беспомощности;
отсутствие сопротивления, примирение;
аутоэротические действия (раскачивание, сосание пальца)

Последствия физического насилия
у детей младшего школьного возраста
страхи;
«эмоциональная тупость»;
эмоциональная неустойчивость;
амбивалентные чувства к взрослым;
нарушение познавательной деятельности;
стигматизация;
девиации

Последствия физического насилия
у подростков
депрессии;
ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство);
академическая неуспеваемость;
нарушение межличностных отношений;
низкая самооценка;
аутоагрессивное поведение;
девиантное поведение

Сексуальное насилие
Сексуальное насилие (злоупотребление детьми) – это вовлечение ребенка в действие с сексуальной окраской с целью получения взрослыми сексуального удовлетворения или материальной выгоды.

Формы сексуального насилия над детьми
ласки, ощупывание, целование, тайное прикосновение к интимным частям тела ребенка;
рассматривание половых органов ребенка;
принуждение ребенка прикасаться к половым органам другого человека;
эксгибиционизм;
вуайеризм;

Формы сексуального насилия над детьми
притеснение ребенка смущающими взглядами и сексуальными высказываниями;
порнография (принуждение ребенка рассматривать порнографические снимки);
мастурбация в присутствии ребенка;
инцест;
изнасилование;
принудительная проституция

Индикаторы сексуального насилия
над детьми
оральные симптомы: экзема, дерматит, герпес на лице и губах, в ротовой полости, отказ от еды или переедание;
анальные симптомы: повреждения прямой кишки, покраснение ануса, варикозные изменения, ослабление сфинктера, запоры;
вагинальные симптомы: нарушение девственной плевы, расширение влагалища, свежие повреждения (раны, ссадины), сопутствующие инфекции

Физические симптомы сексуального насилия над ребенком
наличие ушибов, покраснений, разрывов, потертостей и ссадин в генитальной и анальной областях;
наличие гематом и укусов на груди, ягодицах, ногах, нижней части живота, бедрах;
наличие заболеваний, передающихся половым путем;
вагинальное или ректальтное кровотечение;
уретральное воспаление;
наличие боли при уринации;
беременность

Последствия сексуального насилия
у детей дошкольного возраста
ночные кошмары, страхи;
самообвинения;
отставание в речевом и интеллектуальном развитии;
нарушение привязанности;
замкнутость;
регрессивное поведение;
агрессия, гнев;
аутоэротические действия;
сексуализированное поведение

Последствия сексуального насилия
у детей младшего школьного возраста
страхи;
низкая самооценка;
ПТСР;
школьная неуспеваемость;
нарушение базового доверия;
открытость границ;
поведенческий диапазон от регрессии до псевдовзрослости;
сексуализированное поведение

Последствия сексуального насилия
у подростков
Фобии;
Депрессия;
ПТСР;
Побеги из дома;
Низкая самооценка (стигматизация);
Суицидальные попытки и мысли;
Употребление наркотиков и алкоголя;
Проституция, промискуитет;

Определение комплексного насилия
Комплексное насилие – сочетание различных видов насилия: физического, эмоционального (психологического), сексуального, в результате воздействия которого возникают нарушения физического, психического, психосексуального развития и здоровья ребенка, что приводит к деформации личности, появлению отклонений в поведении, затрудняющих
его социальную адаптацию

Последствия комплексного насилия
Если преобладало эмоциональное
насилие, то оказывалось более сильное
влияние на интеллект детей, их школьную
успеваемость, на личностные и
межличностные отношения.
Формировался тип «маленький неудачник».

Последствия комплексного насилия
Если преобладало физическое насилие,
то у детей проявлялись: острые состояния
страха, отсутствие контроля над своей
импульсивностью, снижение способности
к самовыражению, депрессии, отсутствие
доверия, садистские наклонности,
антисоциальное поведение

Последствия комплексного насилия
Если преобладало сексуальное насилие,
связанное с ранним сексуальным опытом,
действиями, совершенными вопреки
желаниям детей, то это выражалось в
нарушении сексуального развития детей,
их половой идентификации и сексуальных
установок, в развитии ПТСР и заниженной
самооценки, агрессивности, насильственном
поведении