Настоящее и будущее энергетики

Содержание

Слайд 2

Аннотация

Предлагаемый проект рассчитан на учащихся старшего школьного возраста. В проекте рассматривается проблема

Аннотация Предлагаемый проект рассчитан на учащихся старшего школьного возраста. В проекте рассматривается
экологически чистого и экономически выгодного источника энергии. Тема раскрывается на основе интеграции знаний из областей физики, химии, экологии, экономики, географии. В ходе работы предполагается сочетание индивидуальной исследовательской и групповой работы учащихся. Результаты работы над проектом могут быть использованы при изучении вопросов энергетики, природных ресурсов, промышленных предприятий, экологии и других при изучении соответствующих тем в рамках вышеназванных учебных дисциплин.

Слайд 3

Основополагающий вопрос:

Энергетический кризис – миф или реальность?

Основополагающий вопрос: Энергетический кризис – миф или реальность?

Слайд 4

Проблемные вопросы:

Существуют ли экологически чистые источники энергии?

Нефть - химическое сырьё или топливо?

Риск

Проблемные вопросы: Существуют ли экологически чистые источники энергии? Нефть - химическое сырьё
выгоды или выгода риска ?

Слайд 5

Цели и задачи проекта:

формирование компетентностей в сфере самостоятельной
познавательной деятельности,

Цели и задачи проекта: формирование компетентностей в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического
критического мышления,
навыков работы в команде
приобретение навыков работы с большим объёмом информации,
умений разглядеть проблему и наметить пути её решения
воспитание экологической грамотности
использование новых компьютерных технологий

Слайд 6

Этапы реализации проекта:

Первый этап – подготовительный.
Выявление заинтересованности
Презентация проекта
Организация управления

Этапы реализации проекта: Первый этап – подготовительный. Выявление заинтересованности Презентация проекта Организация
проектом
Второй этап – организационный.
Формирование инициативных групп
Организация условий для работы ученических групп
Консультирование групп, определение направлений их
исследований
Третий этап – практический.
Проведение мероприятий, направленных на
реализацию проекта
Четвертый этап – заключительный.
Представление образовательного продукта проекта в
виде публикаций, презентаций, веб-сайтов

Слайд 7

Материалы учебно-методического пакета

Описание УМП (визитка)
Образцы работ учащихся:
презентация 1
презентация

Материалы учебно-методического пакета Описание УМП (визитка) Образцы работ учащихся: презентация 1 презентация
2
буклет
бюллетень
Критерии оценки работ учащихся:
( презентации, публикации,)
Дидактические материалы:
тесты
кроссворды №1, №2
таблицы
Методические материалы:
видеофрагменты
Список организационных материалов

Слайд 8

Использованные ресурсы

Володин В.Хазановский П. Энергия, век двадцать первый.
Голдин А. Океаны энергии.
Давыдов Т.

Использованные ресурсы Володин В.Хазановский П. Энергия, век двадцать первый. Голдин А. Океаны
Энергетика: плюсы и минусы//Кладовая природы.-2004
Дьяков А.Ф. Основные направления развития энергетики России//
Москва, 2001
Юдасин Л.С. Энергетика: проблемы и надежды// Москва: Просвещение
Белов В.Е. Энергетика Чувашии: вчера и сегодня// Чебоксары, 2003
Статистический ежегодник Чувашской республики,2003
www.cap.ru
www.krc-oil.ru
Имя файла: Настоящее-и-будущее-энергетики.pptx
Количество просмотров: 95
Количество скачиваний: 0