Презентация на тему Натуральные числа и шкалы.

Слайд 2

Цели:

www.konspekturoka.ru

Ввести понятие шкалы.
Ввести понятия координатного луча и координаты точки.

Цели: www.konspekturoka.ru Ввести понятие шкалы. Ввести понятия координатного луча и координаты точки.

Слайд 3

Приборы, имеющие шкалы?

©Кравченко Галина Михайловна

Измеряя отрезки, мы пользовались линейкой, на которой нанесена

Приборы, имеющие шкалы? ©Кравченко Галина Михайловна Измеряя отрезки, мы пользовались линейкой, на
шкала, то есть множество делений. На уроках физики, химии, труда приходится пользоваться различными измерительными инструментами. Для этого надо уметь читать показания шкал.

Слайд 4

Изучение нового материала.

Пишут:
О(0), Е(1), А(2), В(3) и т. д.

E

ОЕ – единичный

Изучение нового материала. Пишут: О(0), Е(1), А(2), В(3) и т. д. E
отрезок

Числа 0, 1, 2, 3…. соответствующие точкам
О, Е, А, В,…называют координатами этих точек
(место расположение точки на координатном луче).

2

3

4

5

0

A

B

.

.

.

.

Бесконечную шкалу с выбранным началом отсчета, направлением и единичным отрезком называют координатным лучом.

Слайд 5

Определи, на каком из чертежей верно отмечена точка А(6):

А

А

А

Определи, на каком из чертежей верно отмечена точка А(6): А А А

Слайд 6

A(0), B(1), А(2), В(3).

Начертите координатный луч и отметьте на нем точки:
а) А(О),

A(0), B(1), А(2), В(3). Начертите координатный луч и отметьте на нем точки:
B(1), С(3), D(6), если единичный отрезок равен 1 см;

.

.

.

.

Закрепление нового материала.

Слайд 7

www.konspekturoka.ru

Закрепление нового материала.

б) К(О), E(1), М(2), Р(4), если единичный отрезок равен длине

www.konspekturoka.ru Закрепление нового материала. б) К(О), E(1), М(2), Р(4), если единичный отрезок
трех клеток тетради.

K(0), Е(1), M(2), P(4).

0

1

.

.

K

E

2

.

.

M

4

P

Слайд 8

www.konspekturoka.ru

Выберите единичный отрезок и отметьте на координатном луче точки, координаты которых:
11,

www.konspekturoka.ru Выберите единичный отрезок и отметьте на координатном луче точки, координаты которых:
15, 19 и 23.

Закрепление нового материала.

11

.

15

.

19

.

23

.