Слайд 3Включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами.

Слайд 4
обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования.

Слайд 5оказание помощи в проведении экспериментальной и исследовательской работы.

Слайд 6организация индивидуальных и групповых консультаций в ходе научных исследований.

Слайд 7рецензирование научных работ, подготовка к участию в научно-практических, исследовательских конференциях, олимпиадах, интеллектуальных

играх.
5. Содержание программы