Слайд 2Подвижные игры или компьютерные для детей?
![Подвижные игры или компьютерные для детей?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-1.jpg)
Слайд 3Цель исследования:
выяснить, в какие игры предпочитают играть ребята: в подвижные или
![Цель исследования: выяснить, в какие игры предпочитают играть ребята: в подвижные или компьютерные?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-2.jpg)
компьютерные?
Слайд 4Задачи исследования:
1. Провести исследование среди учащихся начальных классов по предпочтению ими видов
![Задачи исследования: 1. Провести исследование среди учащихся начальных классов по предпочтению ими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-3.jpg)
игр.
2. Изучить историю русских подвижных игр.
3. Выяснить влияние подвижных и компьютерных игр на здоровье детей.
4. Заинтересовать учащихся начальных классов подвижными играми.
Слайд 5Объект исследования:
русские подвижные игры и современные игры детей
Предмет исследования:
влияние
![Объект исследования: русские подвижные игры и современные игры детей Предмет исследования: влияние](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-4.jpg)
подвижных и компьютерных игр на здоровье детей
Методы исследования:
наблюдение, анкетирование, изучение литературы, интервьюирование, опрос, игровые
Слайд 6Гипотеза: предполагаю, что ребята отдают предпочтение компьютерным играм.
![Гипотеза: предполагаю, что ребята отдают предпочтение компьютерным играм.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-5.jpg)
Слайд 7Негативные влияния, которые оказывает компьютер на организм:
![Негативные влияния, которые оказывает компьютер на организм:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-6.jpg)
Слайд 8Влияние компьютера на организм человека.
Джейсон в компьютерных играх всемогущ и практически
![Влияние компьютера на организм человека. Джейсон в компьютерных играх всемогущ и практически](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-7.jpg)
неуязвим, но ему
осталось жить всего несколько лет, да и те он проведёт в инвалидном кресле . Он проживает в городке Кросби (США, штат Техас). «Живёт» в игре Rurouni Kenshin, в среднем – 80 часов в неделю.
Слайд 9Влияние подвижных игр на здоровье детей.
Педиатр Киякова Кашипа Камаевна
![Влияние подвижных игр на здоровье детей. Педиатр Киякова Кашипа Камаевна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-8.jpg)
Слайд 10Подвижные игры укрепляют здоровье
Подвижные игры имеют оздоровительное, воспитательное и образовательное значение.
![Подвижные игры укрепляют здоровье Подвижные игры имеют оздоровительное, воспитательное и образовательное значение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-9.jpg)
Слайд 11В Древней Руси маленькие дети играли в деревянные игрушки
![В Древней Руси маленькие дети играли в деревянные игрушки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-10.jpg)
Слайд 12 Игра развивала физическую силу, ловкость, находчивость, а также умение петь и
![Игра развивала физическую силу, ловкость, находчивость, а также умение петь и плясать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-11.jpg)
плясать, рассказывать сказки, подражать пению птиц и повадкам животных.
Слайд 13 Зимой дети катались на коньках и санках, играли в снежки, брали
![Зимой дети катались на коньках и санках, играли в снежки, брали штурмом снежные крепости .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-12.jpg)
штурмом снежные крепости .
Слайд 14Подвижные игры развивают двигательные качества , совершенствуют ритмичность и точность движений.
![Подвижные игры развивают двигательные качества , совершенствуют ритмичность и точность движений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-13.jpg)
Слайд 15На вопрос «Какие игры ты предпочитаешь: компьютерные, настольные, подвижные»? Ребята ответили:
![На вопрос «Какие игры ты предпочитаешь: компьютерные, настольные, подвижные»? Ребята ответили:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-14.jpg)
Слайд 16Анкетирование показало, что ребята знают подвижные игры:
1. Какие подвижные игры ты знаешь?
![Анкетирование показало, что ребята знают подвижные игры: 1. Какие подвижные игры ты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-15.jpg)
4 «д» 4«ж»
Лапта - -
Разные (Салки, Прятки, «Краски»
«Вышибала», «Жмурки») 10 6
Спортивные 12 2
Не знаю 2 3
2. В какие подвижные игры ты играешь?
4 «Д» 4 «Ж»
В лапту - -
В разные (спортивные) 20 8
Не играю 4 3
Слайд 174 «д» класс
1. Настольные
2. Компьютерные
3 Подвижные
3.спортивные
![4 «д» класс 1. Настольные 2. Компьютерные 3 Подвижные 3.спортивные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-16.jpg)
Слайд 184«ж» класс
1. Настольные
2. Компьютерные
3 Подвижные
3. Подвижные и спортивные
![4«ж» класс 1. Настольные 2. Компьютерные 3 Подвижные 3. Подвижные и спортивные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-17.jpg)
Слайд 19Результаты анкетирования показывают, что ребята предпочитают играть в современные компьютерные игры.
![Результаты анкетирования показывают, что ребята предпочитают играть в современные компьютерные игры.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316138/slide-18.jpg)