Содержание
- 2. 15 1 0,5 5 7 5/7 1/4 1/5 1/3 5 10 5,5 25 20 7 5/7
- 3. В лупу с 4-кратным увеличением рассмотрели угол в 300. Какой угол там увидели? (300)
- 4. Ребус 2 « » Ь Дробь
- 5. Как называли дробные числа в древности? Ломаные числа Молодцы!
- 6. Дробь от числа хотим найти, Не надо никого тревожить. Нам надо данное число На эту дробь
- 7. Если вы должны найти Число по его дроби, То на дробь вы поделите Значение данной дроби.
- 8. У Пятачка было 35 воздушных шариков. По дороге к Винни-Пуху Пятачок наткнулся на куст шиповника и
- 11. Физкультминутка Быстро встали, улыбнулись. Выше-выше потянулись. Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями
- 12. Задача 3. В школе 11/24 всех учащихся–ученики начальных классов. Сколько учеников в школе, если в старших
- 13. Решение: 1 - = - составляют уч-ся ст.классов 2) 260 : = 480 (уч.) – всего
- 14. Самостоятельная работа. 10 минут
- 15. Рефлексия. – все получилось, урок удался. – осталось кое-что непонятно. – было скучно и ничего непонятно.
- 16. Домашнее задание: № 689, 691 (в) 2) Творческое (по желанию): составить и решить по одной задаче
- 18. Скачать презентацию