Содержание
- 2. §1. Содержание, предмет, задачи экономического анализа коммерческой деятельности АНАЛИЗ (от греч. — analisis) буквально означает расчленение,
- 4. Основная задача СИНТЕЗА – понять, каким образом можно достичь желаемых свойств объекта (СТРОИТЕЛЬНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ) имея в
- 5. 1.2. Задачи экономического анализа Основная задача экономического анализа коммерческой деятельности заключается в том: чтобы составить представление
- 7. 1.3. Методы экономического анализа 1)Индукция 2)Дедукция 3)Моделирование 4)Эксперимент «Индукция и дедукция связаны между собой, как синтез
- 8. 1)Индукция В основе ИНДУКЦИИ лежат индуктивные умозаключения, т.е. есть движение от знания частного к знанию общего.
- 9. Дедукция или индукция?
- 10. 3)Моделирование Метод исследования, при котором изучаемый объект (оригинал) замещается другим объектом (моделью).
- 11. ЗНАНИЯ, полученные при изучении модели, в дальнейшем переносятся на оригинал методом аналогий. Однако, выводы по аналогии
- 12. Эксперимент является СВЯЗУЮЩИМ ЗВЕНОМ между теоретическими исследованиями и практическими результатами. Эксперимент, как правило, ЯВЛЯЕТСЯ ИНСТРУМЕНТОМ подтверждения
- 13. 1.3. Аналитическая деятельность В процессе аналитико-синтетической деятельности можно выделить три ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ стадии: 1) Наблюдение; 2) Научная
- 14. 1) Наблюдение В ходе НАБЛЮДЕНИЯ создаются знания об основных аспектах деятельности строительного предприятия. Проявляется в показателях:
- 15. 2)Научная абстракция На стадии НАУЧНОЙ АБСТРАКЦИИ происходит переход от практики к теории. Рис. Взаимосвязь теории и
- 16. §2. Виды анализа, их классификация Совокупности аналитических процедур в системе МАКРО- или МИКРОэкономики называются соответственно макроэкономическим
- 17. 2.1. Анализ экономики строительной организации целесообразно подразделить на: ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ анализ; Анализ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ деятельности : финансовый; управленческий.
- 18. 2.2. Классификации ВИДОВ экономического анализа Признаки: отраслевой; временной; пространственный; периодичность проведения; методика исследования; полнота охвата объектов;
- 19. 2.3. Табличный вариант классификации
- 20. К оперативному относится анализ за смену, сутки, неделю, декаду, месяц, то есть любые периоды продолжительностью до
- 21. Продолжение таблицы
- 22. Продолжение таблицы
- 23. 2.4. Объем анализа Бывает: -частичным, -по участкам работы, -комплексным. Объект анализа, как правило, регулирует и его
- 24. 2.5. Назначение анализа Отражается в формулировках: цели, задач, содержания Пример: 1. Выявление резервов увеличения объемов реализации,
- 25. 2.6. По способам сравнения сравнение с плановыми показателями; с результатами работы передовых отечественных и зарубежных предприятий;
- 26. 2.7. По широте сравнений По широте сравнений экономический анализ делится на: внутри строительный, между строительными, внутриотраслевой,
- 27. 2.8. По периодичности или повторяемости Экономический анализ подразделяют на: периодический, разовый. Периодами анализа могут быть: несколько
- 28. 2.9. По времени проведения относительно планового периода 1)Ретроспективный 2)Оперативный 3)Предварительный
- 29. 1)Ретроспективный анализ Осуществляется на основе месячной, квартальной и годовой Отчетности. Вскрывает недостатки производства и служит для
- 30. 2)Оперативный анализ Сменный, ежесуточный, недельный, подекадный оперативный анализ осуществляется на основе первичных документов, а также оперативных
- 31. 3)Предварительный анализ Содержание предварительного анализа заключается в том, чтобы: изучить тенденции, оценить варианты, найти лучшее решение,
- 32. 2.10. По содержанию В полном (комплексном) анализе все показатели изучаются во взаимосвязи и взаимообусловленности, рассчитывается влияние
- 33. 2.11. По степени охвата анализируемого объекта Подразделяется на сплошной и выборочный. Пример 1. Сплошная инвентаризация. Пример
- 34. 2.12. Технико-экономический и общеэкономический анализ. В зависимости от: формы изучаемых производственных отношений и объектов, содержания, функций,
- 35. 1)Задачи технико- экономического анализа Обеспечение оптимального режима эксплуатации наличной техники исходя из установленных производственных заданий предприятия.
- 36. 2)Общеэкономический анализ Общеэкономический анализ подразделяется на: финансово-экономический и статистико-экономический. Финансово-экономический анализ осуществляется финансовыми и кредитными органами.
- 37. 2.12. Функционально-стоимостной анализ Функционально-стоимостной анализ, или анализ затрат на основе потребительной стоимости, — это метод изучения
- 38. 2.13. По методике изучения объектов сравнительный, диагностический, факторный, маржинальный, экономико-математический, экономико-статистический, функционально-стоимостной и т.д.
- 40. Скачать презентацию





































Сетевой этикет
Ввод тематик изаданий
Межрегиональная конференция «Сопровождение одаренного ребенка в региональном образовательном пространстве»
Новые оттенки Revlonissimo
Оборотный огнетрубный котел
Презентация на тему Примеры на вычитание с переходом через десятокв пределах 20
Колыванский дом ремёсел Слобода
«Формирование муниципальной модели межведомственного взаимодействия по социально-профессиональному самоопределению участнико
ОАО «Научно-исследовательский институт автомобильного транспорта» (НИИАТ)
Инновационная деятельность ГОУ школы №512
Формирование УУД на уроках физической культуры в 5-ых классах при введении ФГОС
Промоодежда из Бельгии
Картина «Букет радости»Выполнила:Белошапка Алёнаучащаяся объединения «Ателье»п.г.т.Излучинск
Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в режиме дня дошкольника
Ivolga instrument overview
Вводный урок по обществознанию в 11 классе
Пожары и взрывы
Функциональные возможности дыхательной системы
Новые подходы к организации внеучебной деятельности в НГУЭУ НИНХ
Кроссворд "Технология обработки ткани"
Автор презентации: И.В.Сутеева, заместитель директора по научно-методической работе ДЭБЦ «Дом природы» г.Тутаев
«Об изменениях в законодательстве в области обязательного подтверждения соответствия товаров, ввозимых на таможенную территорию
Дополнительные занятия информатикой в младшей школе
Исаакиевский собор
Использование результатов оценочных процедур для совершенствования качества преподавания русского языка
Акция Нет плохой погоды!. Зонт от Oriflame
Презентация учителя начальной школы НОУ Гуманитарная гимназия им. М.Г.Гамзатова Орловой Елены Федоровны.
ШВФ – ЦМО МГУ им. Ломоносова Кристина Яскиляйнен 06Е г. Иматра Анастасия Сафонова 2i г. Лаппеенранта Телекоммуникационный проект: