Содержание
- 2. Цели урока: изучение устройства АК-47, привитие навыков безопасного обращения с оружием; формирование убежденности в превосходстве российского
- 3. Учебные вопросы: Познакомиться с историей создания автомата Калашникова. Изучить назначение, боевые свойства и устройство автомата Калашникова.
- 4. "Я создавал оружие для защиты рубежей своего отечества. Не моя вина, что оно применяется не всегда
- 5. Михаил Тимофеевич Калашников (10 ноября 1919г.- 23 декабря 2013г.) В октябре 1941 г. был ранен и
- 6. Слагаемые превосходства АК над аналогичным оружием других стран: высокие боевые и эксплуатационные качества; феноменальная надежность; малая
- 7. Вопросы для закрепления учебного материала: 1. Как расшифровывается АКМ? 2. Для чего предназначен АКМ? 3. Как
- 8. Правила разборки и сборки: производить на столе или чистой подстилке; части и механизмы класть в порядке
- 9. Нормативы оценки неполной разборки и сборки макета автомата Калашникова
- 10. Лазерный стрелковый тренажёр «Рубин» ЛТ-310 ПМ Комплектность тренажера: лазерная насадка, светоотражающая мишень, элементы питания, регулировочная шпилька.
- 11. Лазерный стрелковый тренажёр «Рубин» ЛТ-310 ПМ Тренажер представляет собой миниатюрную головку с лазерным модулем, платой управления,
- 12. «Боевые свойства АКМ" 2. Заполнить таблицы: "Основные части и механизмы автомата Калашникова»
- 14. Скачать презентацию