Содержание
- 2. 1) История создания В последней четверти 20-го столетия советские, а затем и российские ученые принимали активное
- 3. 2) Краткое описание В НТК описаны 55 элементов компетентности (компетенций). Описание каждого элемента включает: ключевое определение
- 4. 3) Цели:
- 5. 4) Ключевые направления:
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2 1) История создания
В последней четверти 20-го столетия советские, а затем и
1) История создания
В последней четверти 20-го столетия советские, а затем и

российские ученые принимали активное участие в мероприятиях европейской ассоциации. Эти контакты и сопутствующие им увенчались успехом, который выразился в создании в 1990 г. отделения INTERNET в Советском Союзе. Оно стало именоваться СОВНЕТ и вступило в континентальную ассоциацию с 1991 г., а с 1992 г. подписано соглашение о сотрудничестве с институтом PMI (США).
Слайд 3 2) Краткое описание
В НТК описаны 55 элементов компетентности (компетенций). Описание каждого
2) Краткое описание
В НТК описаны 55 элементов компетентности (компетенций). Описание каждого

элемента включает:
ключевое определение — общее представление о компетенции;
свод знаний — позволяет более детально описать назначение элемента компетентности в УП;
возможные шаги процесса — минимальный набор технологических шагов применения элемента компетентности в процессе управления проектом;
темы для изучения — разделы дисциплины «Управление проектами», описывающие детали вопросов, связанных с описываемым элементом компетентности;
критерии оценки компетентности по уровням — критерии оценки, необходимые для проведения сертификации специалистов по каждому уровню;
основные связи — перечисление других элементов компетентности, с которыми тесно связана описываемая компетенция.
ключевое определение — общее представление о компетенции;
свод знаний — позволяет более детально описать назначение элемента компетентности в УП;
возможные шаги процесса — минимальный набор технологических шагов применения элемента компетентности в процессе управления проектом;
темы для изучения — разделы дисциплины «Управление проектами», описывающие детали вопросов, связанных с описываемым элементом компетентности;
критерии оценки компетентности по уровням — критерии оценки, необходимые для проведения сертификации специалистов по каждому уровню;
основные связи — перечисление других элементов компетентности, с которыми тесно связана описываемая компетенция.
Слайд 43) Цели:
3) Цели:

Слайд 54) Ключевые направления:
4) Ключевые направления:

Кот по кличке Самурай
Интегрированный урок: "Физическая культура + русский язык"
Тенденции рынка мобильных терминалов
Генетически модифицированные организмы
Презентация на тему Возраст дерева
Маркетинговые исследования
Презентация на тему Воздух
Поддержка малого бизнеса в Москве
Политический режим: понятие, признаки, виды
Математика, 2 класс Петерсон Л.Г. Порядок действий в выражениях.
Менеджер в организации
Учебная, исследовательская и проектная деятельность: основания для различения
Старший вице-президент ОАО «РЖД», президент НП «ОПЖТ» Гапанович Валентин Александрович
Экологический марафон
Православие - одно из основных направлений христианства
Суицид как вид девиантного поведения военнослужащих
Правописание Урок 104
БольшаяОхта_ЛСР (1)
Основні обов'язки в'язальника джгутів
Цены на нанесение.
Комплексные числа
Слоганы для рекламного агентства
Презентация на тему Модель недели традиций 1-ой мл. группы
Проект. Портфолио учителяАрхивированная папка проекта размещена на сайте http://www.proshkolu.ru/user/lilisekrist/file/974770/
Занятие по физкультуре с средней группе
Открытые стандарты обработки документов. SGML и XML
Шахматы. Рокировка
Военная авиация боевого обеспечения США