Неметаллы

ФОРМИРОВАНИЕ
теоретических и практических знаний по теме на основе познания методом поиска информации, анализа и формулировки выводов.
РАЗВИТИЕ научного мировоззрения при установлении причинно-следственных связей
ПРИВИТИЕ и ИНТЕГРАЦИЯ химических знаний в эколого - валеологической и химической грамотности в быту при использовании предметов и веществ.
ЦЕЛЬ:
Райсханова Гульжанат Советовна

Деятельность учителя - продуктивная
Создание условий для формирования компетентностей. Оказание помощи в освоении новые способы деятельности на основе интегрированного содержания; вывести знания в жизнь (прикладной характер) , Использование образовательного потенциала информационных ресурсов.
Райсханова Гульжанат Советовна

Деятельность учащихся-результативная
самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников;
учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения практических и познавательных задач;
приобретают коммуникативные умения, работая индивидуально, в паре, в группе;
развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
развивают системное мышление.
Райсханова Гульжанат Советовна

Райсханова Гульжанат Советовна

Райсханова Гульжанат Советовна