Содержание
Слайд 2Цель. Формировать умение рисовать квадрат, четырехугольник непрерывным движением руки.
Задачи.
· Упражнять в закрашивании
Цель. Формировать умение рисовать квадрат, четырехугольник непрерывным движением руки.
Задачи.
· Упражнять в закрашивании
разными способами (сверху вниз или слева направо).
· Развивать творчество, воображение.
· Воспитывать самостоятельность
Предварительная работа.
· Рассматривание и чтение, отмечая форму, яркость оформления их художниками иллюстраторами.
· В свободное время обучение детей обводить непрерывными движениями предметы квадратной и прямоугольной формы по контуру, фиксируя поворот руки на каждом углу.
Материал.
· Альбомные листы,
· цветные карандаши и восковые мелки,
· подборка книжек – малышек.
· Развивать творчество, воображение.
· Воспитывать самостоятельность
Предварительная работа.
· Рассматривание и чтение, отмечая форму, яркость оформления их художниками иллюстраторами.
· В свободное время обучение детей обводить непрерывными движениями предметы квадратной и прямоугольной формы по контуру, фиксируя поворот руки на каждом углу.
Материал.
· Альбомные листы,
· цветные карандаши и восковые мелки,
· подборка книжек – малышек.
Слайд 3 Ребята, скажите, а какие бывают книги, по размеру? А, какой они формы?
Дети.
Ребята, скажите, а какие бывают книги, по размеру? А, какой они формы?
Дети.
Ответы детей.
Давайте с вами попробуем нарисовать в воздухе маленькую книжку четырехугольной формы. Хорошо, молодцы! Ребята, а сейчас посмотрите на доску, я нарисую четырёхугольник.
Левой рукой я держу край листа, чтобы он не двигался, когда я буду рисовать. Правой рукой беру карандаш и рисую прямую линию. Это верхняя часть книги. Слева, возле начала линии, провожу еще одну, но теперь сверху вниз- это высота книги . Теперь нарисую еще одну линию, нижнюю часть книги, ведя карандаш слева направо, и соединю её конец с концом верхней линии. Вот так. Книга готова. А сейчас надо разукрасить нашу книгу. Закрашиваю слева направо, всё время в одном направлении. Линии рисую, друг возле друга, так чтобы не было щёлок. Вот так. Вот такая красивая книга получилась.
Давайте с вами попробуем нарисовать в воздухе маленькую книжку четырехугольной формы. Хорошо, молодцы! Ребята, а сейчас посмотрите на доску, я нарисую четырёхугольник.
Левой рукой я держу край листа, чтобы он не двигался, когда я буду рисовать. Правой рукой беру карандаш и рисую прямую линию. Это верхняя часть книги. Слева, возле начала линии, провожу еще одну, но теперь сверху вниз- это высота книги . Теперь нарисую еще одну линию, нижнюю часть книги, ведя карандаш слева направо, и соединю её конец с концом верхней линии. Вот так. Книга готова. А сейчас надо разукрасить нашу книгу. Закрашиваю слева направо, всё время в одном направлении. Линии рисую, друг возле друга, так чтобы не было щёлок. Вот так. Вот такая красивая книга получилась.
- Предыдущая
Самый главный на дорогеСледующая -
Безопасное поведение во дворе