Содержание
Слайд 2Цель. Формировать умение рисовать квадрат, четырехугольник непрерывным движением руки.
Задачи.
· Упражнять в закрашивании
Цель. Формировать умение рисовать квадрат, четырехугольник непрерывным движением руки.
Задачи.
· Упражнять в закрашивании

разными способами (сверху вниз или слева направо).
· Развивать творчество, воображение.
· Воспитывать самостоятельность
Предварительная работа.
· Рассматривание и чтение, отмечая форму, яркость оформления их художниками иллюстраторами.
· В свободное время обучение детей обводить непрерывными движениями предметы квадратной и прямоугольной формы по контуру, фиксируя поворот руки на каждом углу.
Материал.
· Альбомные листы,
· цветные карандаши и восковые мелки,
· подборка книжек – малышек.
· Развивать творчество, воображение.
· Воспитывать самостоятельность
Предварительная работа.
· Рассматривание и чтение, отмечая форму, яркость оформления их художниками иллюстраторами.
· В свободное время обучение детей обводить непрерывными движениями предметы квадратной и прямоугольной формы по контуру, фиксируя поворот руки на каждом углу.
Материал.
· Альбомные листы,
· цветные карандаши и восковые мелки,
· подборка книжек – малышек.
Слайд 3 Ребята, скажите, а какие бывают книги, по размеру? А, какой они формы?
Дети.
Ребята, скажите, а какие бывают книги, по размеру? А, какой они формы?
Дети.

Ответы детей.
Давайте с вами попробуем нарисовать в воздухе маленькую книжку четырехугольной формы. Хорошо, молодцы! Ребята, а сейчас посмотрите на доску, я нарисую четырёхугольник.
Левой рукой я держу край листа, чтобы он не двигался, когда я буду рисовать. Правой рукой беру карандаш и рисую прямую линию. Это верхняя часть книги. Слева, возле начала линии, провожу еще одну, но теперь сверху вниз- это высота книги . Теперь нарисую еще одну линию, нижнюю часть книги, ведя карандаш слева направо, и соединю её конец с концом верхней линии. Вот так. Книга готова. А сейчас надо разукрасить нашу книгу. Закрашиваю слева направо, всё время в одном направлении. Линии рисую, друг возле друга, так чтобы не было щёлок. Вот так. Вот такая красивая книга получилась.
Давайте с вами попробуем нарисовать в воздухе маленькую книжку четырехугольной формы. Хорошо, молодцы! Ребята, а сейчас посмотрите на доску, я нарисую четырёхугольник.
Левой рукой я держу край листа, чтобы он не двигался, когда я буду рисовать. Правой рукой беру карандаш и рисую прямую линию. Это верхняя часть книги. Слева, возле начала линии, провожу еще одну, но теперь сверху вниз- это высота книги . Теперь нарисую еще одну линию, нижнюю часть книги, ведя карандаш слева направо, и соединю её конец с концом верхней линии. Вот так. Книга готова. А сейчас надо разукрасить нашу книгу. Закрашиваю слева направо, всё время в одном направлении. Линии рисую, друг возле друга, так чтобы не было щёлок. Вот так. Вот такая красивая книга получилась.
- Предыдущая
Самый главный на дорогеСледующая -
Безопасное поведение во дворе
Презентация на тему География Интернета
Влияние шума на здоровье человека
ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ ЭТИМИ ПЛОДАМИ?
Turizm_v_Rossii
Франшиза антинорма
Імунна система
Мода Средневековой Византий
Комплектация подарков_НГ
Обеспечение перехода на новые ФГОС ВПОи уровневую подготовкуВ ВУЗЕ
Самый дорогой мой человек
ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ (ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ) ВЛАСТЬ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Презентация на тему Солнце воздух и вода наши лучшие друзья
Phiten-передовые технологии теперь и в России!
Мониторинг СМИ
Чему я научилась на курсе коммуникативной медиа-журналистики
«Программно-аппаратный комплекс для исследования автоматного управления мобильными роботами»
Создание геологической модели месторождения
Я играю роль
Эти забавные кошечки
Материальные технические системы
Менеджмент
Как улучшить сайт бренду? Антон Попов, TOP Marketing Management, 6 апреля 2012г., Москва
Взаимодействие школы с семьями
Поставки глазурей и шоколадных масс наливом
Влияние психоэмоционального состояния и социальных условий жизни на здоровье подростка
Влияние никотина, алкоголя и наркотических веществ на развитие зародыша человека
Что это? Удобная система объединяющая продавцов и покупателей стройматериалов.
История антивирусного проекта ДиалогНауки