Содержание
- 2. Правовое обеспечение перехода от стратегических партнерств к кластерам Кластер – фактическое объединение хозяйствующих субъектов, осуществляющих экономическую
- 3. Правовое обеспечение перехода от стратегических партнерств к кластерам Вуз (подразделение вуза) может выступить центром развития кластера
- 4. Состав правового обеспечения вуза как участника кластера и центра кластерного развития Состав правового обеспечения вуза как
- 5. Правовые акты субъектов Российской Федерации в области реализации кластерной политики Стратегии социально-экономического развития субъекта Российской Федерации
- 6. Соглашение предназначено для того, чтобы определить: основные цели, задачи, направления развития образовательного кластера или кластера с
- 7. Локальные акты вуза, обеспечивающие его участие в территориальных кластерах Положение о центре кластерного развития (секретариате кластера)
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Правовое обеспечение перехода
от стратегических партнерств к кластерам
Кластер – фактическое объединение хозяйствующих
Правовое обеспечение перехода
от стратегических партнерств к кластерам
Кластер – фактическое объединение хозяйствующих

Образовательный кластер – кластер, основными участниками которого являются учреждения профессионального образования, осуществляющие образовательную деятельность в сфере отраслевой подготовки кадров и связанные функциональными и договорными отношениями друг с другом, а также с организациями соответствующей отрасли экономики
Стратегическое партнерство – юридически закрепленная форма взаимодействия двух или более хозяйствующих субъектов, направленная на формирование устойчивых в долгосрочной перспективе конкурентных преимуществ на профильных рынках на основе интеграции ресурсов, компетенций и технологий
Слайд 3Правовое обеспечение перехода
от стратегических партнерств к кластерам
Вуз (подразделение вуза) может выступить
Правовое обеспечение перехода
от стратегических партнерств к кластерам
Вуз (подразделение вуза) может выступить

информационно-методическим центром
коммуникационной площадкой
предоставить необходимую инновационную инфраструктуру
Переход от стратегических партнерств к кластерам
Разработка правового обеспечения, которое
бы определяло роли и функции участников кластера
и элементов инновационной инфраструктуры кластера
Статус такого центра, а также порядок его деятельности должен быть определен в соответствующих правовых актах
Слайд 4Состав правового обеспечения вуза как участника кластера и центра кластерного развития
Состав правового
Состав правового обеспечения вуза как участника кластера и центра кластерного развития
Состав правового

организационно-правовой формой вуза и участием в нем государства (Российской Федерации или субъекта Российской Федерации)
типом кластера и его отраслевой принадлежностью
особенностями региональной нормативной правовой базы
Правовое обеспечение может состоять
«внешние» акты органов государственной власти
многосторонние соглашения
«внутренние» локальные акты вуза
Слайд 5Правовые акты субъектов Российской Федерации
в области реализации кластерной политики
Стратегии социально-экономического развития
Правовые акты субъектов Российской Федерации
в области реализации кластерной политики
Стратегии социально-экономического развития

Планы мероприятий по реализации стратегии социально-экономического развития субъекта Российской Федерации (развития кластеров и кластерной политики)
Целевые (государственные) программы развития отраслей экономики, кластеров в субъекте Российской Федерации (внесение изменений в действующие отраслевые или комплексные программы социально-экономического развития субъекта Российской Федерации)
Акт о создании и развитии территориального кластера (образовательного кластера или кластера с участием вуза)
Акт об образовании рабочей группы по созданию и развитию территориального кластера (образовательного кластера или кластера с участием вуза)
Слайд 6Соглашение предназначено для того, чтобы определить:
основные цели, задачи, направления развития образовательного
Соглашение предназначено для того, чтобы определить:
основные цели, задачи, направления развития образовательного

определить состав участников кластера
порядок взаимодействия между участниками кластера
порядок присоединению к кластеру и т.д.
Данные соглашения в большей степени выступают организационными актами, соглашениями о намерениях, нежели правовыми актами.
Однако такие соглашения играют большую роль в самоопределении участников кластера и его формировании как фактического объединения хозяйствующих субъектов и самостоятельного экономического образования.
Многосторонние соглашения о создании кластера
с участием вуза или образовательного кластера
Слайд 7Локальные акты вуза, обеспечивающие его участие
в территориальных кластерах
Положение о центре кластерного
Локальные акты вуза, обеспечивающие его участие
в территориальных кластерах
Положение о центре кластерного

Определяет основные задачи и функции, права, структуру управления структурного подразделения вуза, которое будет отвечать за участие учреждения в реализации кластерной политики и функционировании кластеров
Также возможно внесение изменений в устав вуза для закрепления в качестве направлений его деятельности участия в реализации кластерных проектов
Положение о порядке проведения экспертизы кластерных проектов
Положение о порядке ведения реестра участников кластера и кластерных проектов
Положение о порядке функционирования портала центра развития кластера (секретариата кластера) в Интернете
Положение о порядке оказания консультационных и информационных услуг участникам кластера
Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике
Сухов Дмитрий Николаевич
Вдохновлённые люди. Обеспечение доступного, качественного и непрерывного образования
Обособление несогласованных определений
Современные САПР организационных технологий
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАУСТЮЖАНИНОЙ О.Ю.
Семейное право. Понятие и значение семьи. Понятие члена семьи
Немецкие праздники
Философия науки и техники
Глава 2. Экономика домохозяйства
Презентация на тему Проектный метод, как ресурс развития универсальных учебных действий учащихся
Презентация на тему Тициан Вечеллио ди Кадоре
Team Coaching, cz.1
Автоматические тормоза поезда
Гласные в приставках пре- и при-
Презентация на тему Москва – столица России 2 класс
Вышивка
О себе.
Alien abductor 04 Numbers and numerals
КУРИТЬ- ЗДОРОВЬЮ ВРЕДИТЬ
Договорные обязательства
Свердловский областной педагогический колледж
Утюги: поможем выбрать
Родом из бетонной коробки, или новейшая архитектура Петербурга
Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для учащихся 1 класса художественного отделения ДШИ и ДХШ
География Мирового транспорта
Сочетание реалистического и мистического в повести Н.В.Гоголя «Вий»
Презентация на тему Экономическая сфера общества