Новогодние игрушки

Авторы создания проекта:
Воспитатели
ДОУ № 56

Краткая аннотация проекта
Проект направлен на удовлетворение потребности детей в активной, совместной творческой деятельности, в стремлении сделать что-то своими руками, развивает у детей, родителей творческое и конструктивное мышление. Проект направлен на повышение компетентности педагогов в вопросе изготовления больших, объёмных новогодних игрушек, открыток, описывает необходимые подготовительные мероприятия и технологию их изготовления.

В ходе проекта дети ищут ответ, но вопрос - Откуда берется новогодняя игрушка? В начале работы обсуждается сам проект, формулируются цель проекта, план проведения исследования , родители с воспитателями подбирают необходимую информацию. Затем родители совместно с детьми и воспитателями решают поставленные перед ними задачи.

Актуальность:
Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Что такое «Новый год? Кто его придумал? Для чего нужны новогодние игрушки? Какие бывают?» Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новогодние игрушки».
Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов.

Проблема:
Всем известно, что самый любимый праздник детей
– это Новый год. Предновогодняя суета, письма
Деду Морозу, украшение дома игрушками,
долгожданные подарки под елкой, веселый праздник
в семейном кругу, атмосфера теплоты – все это не
сравнится даже с Днем рождения. Но в результате
опроса у родителей выяснилось, что 40% не знают
про новогодние традиции, приметы, 60% не спешат
сделать новогодние игрушки, а торопятся
приобрести в магазине.

40% считают, что
ребенок будет счастлив от
самого процесса, да и
родителям полезно будет
отвлечься от будничной
суеты и повседневных
проблем и окунуться в
Праздничную атмосферу.

Проблемные вопросы
Почему люди во все времена любили делать игрушки
Своими руками? Какой материал может быть
использован при изготовлении ёлочной игрушки?
Как можно сделать елочную игрушку своими руками?
Что будет "изюминкой" вашей игрушки?
Какой материал лучше взять для основы будущей
игрушки?
Какие материалы подойдут для оформления?
Какие материалы или дополнительные средства
понадобятся для скрепления деталей между собой?

Цель:
Привлечение родителей в создание новогодних игрушек и открыток с поздравлениями совместно с детьми, воспитателями

Задачи:
Уметь работать в команде и привести её к успеху
Расширить знание родителей о традициях празднования Нового года на родительском собрании
Приучать активно участвовать в детском саду родителей через изготовления новогодних игрушек, открыток.
Провести мастер-классы про изготовлению новогодних игрушек, открыток
Разработать план работы.
Создать выставку поделок.

Сроки:
12.12.2011 – 13.01.2012
Тип проекта:
краткосрочный

Участники:
Воспитатели
Дети
Родители

Порядок проведения проекта:
Проводится в пять этапов.
Исследовательский этап: 12-13 декабря 2011 года
Цель этапа: проведение опроса у родителей на тему
«Что я знаю о Новогодних праздниках, традициях?»
Краткое описание этапа (примерные вопросы):
Как они отмечали Новый год раньше и сейчас;
Какие новогодние традиции они знают;
Какие новогодние традиции они соблюдают.
Итоговый продукт : составление сводной таблицы в %
по опросу

Подготовительный этап: 14-19 декабря 2011.
Цель этапа: определение темы работы, цели,
подбор информации; составление плана работы;
определение заданий для реализации данного
проекта; выбор необходимого материала для
изготовления.
Итоговый продукт: переход в творческий этап

Творческий этап: 20- 28 декабря 2011.
Цель этапа: проведение мастер – класса для
родителей по изготовлению игрушек и открыток;
изготовление новогодних игрушек,
открыток
Итоговый продукт: новогодние игрушки и открытки
для поздравления

Заключительный этап: 29 – 30 января 2012
Цель: представление своей работы в выставке
Итоговый этап: 11 – 13 января 2012
Цель: анализ работы, оценивание

Критерии оценивания:
оригинальность ;
целостность, завершённость, полнота материалов и
компонентов;
оформление (грамотность, точность, логичность);
наличие выводов по каждому этапу, рефлексии;
представленные выставки являются
авторскими и созданы в рамках данного проекта;
техничность - выполнение технических требований,
предъявленных к работам.

Ожидаемый результат:
В результате всей работы должны представлены новогодние игрушки и поздравительные открытки сделанными совместно родителей, детей и воспитателей