Содержание
- 2. Прямоугольник - это четырёхугольник, у которого все углы п р я м ы е.
- 3. Площадь прямоугольника - S 4 см 2 см Длина – а Ширина - в а =
- 4. Чтобы найти площадь прямоугольника, надо его длину у м н о ж и т ь на
- 5. Периметр прямоугольника - Р 5 см 3 см Длина –а Ширина - в а= 5 см,
- 6. Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сложить его длину и ширину и полученное число умножить на 2.
- 7. К в а д р а т - это прямоугольник, у которого все стороны равны.
- 8. Площадь квадрата - S 3 см 3 см Длина – а Ширина - а а =
- 9. Чтобы найти площадь квадрата, нужно у м н о ж и т ь длину его стороны
- 10. Периметр квадрата - Р 6 см 6 см Длина – а, Ширина - а а =
- 11. Чтобы найти периметр квадрата, нужно длину его стороны умножить на 4. Р = 4 а З
- 13. Скачать презентацию










МОУ «Красноярская СОШ» Автор: Абасова Эвилина Учитель: Малахова Елена Васильевна. Сочинение Красноярцы ковали Победу в тылу.
Проектное управление развитием бизнеса. Прикладная программа обучение действием
Светлоград 2009
Группы крови
Засушлевые зоны умеренного пояса. Степи
Молодежный научный форум Ломоносов
Презентация на тему Естественнонаучный турнир
Типы плодов
Родословная Деда Мороза
新年假期公众号停更2周 2月21号恢复更新
Век живи –век учись.
Sony a7s
Юный эрудит!
Зона пустынь
Управление человеческими ресурсами при реагировании на COVID-19
Судебные и правоохранительные органы
Теневой театр
Основные требования к организации образовательной деятельности в организациях ДООП
The progressive tenses
Викторина Приветствие
Подросток в группе
Основная образовательная программа основного общего образования
Файзуллина Лилия Исмагиловна Заведующая Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением Тюменского муницип
Добро пожаловать в мир симметрии !
Строение вещества
Андрей Воробьев, Директор по связям с общественностью и взаимодействию с органами государственной власти
24 февраля 2011 г.
Структура Географического факультета