Новый ФГОС начального образования. Знакомство с основными положениями и анализ главных отличий от предыдущей версии

Содержание

Слайд 2

Знакомство с новым ФГОС НОО и ООО

Вступают в силу с 1 сентября

Знакомство с новым ФГОС НОО и ООО Вступают в силу с 1
2022 года
(для будущих 1 и 5 классов)

Подготовила:
Заместитель директора по УВР
ГБОУ СОШ №87
Чехлаевская Наталия Вячеславовна

Слайд 3

Цель:

Знакомство с основными положениями и анализ главных отличий от предыдущей версии

Цель: Знакомство с основными положениями и анализ главных отличий от предыдущей версии

Слайд 4

I. Основные положения

1. ФГОС обеспечивает:
Единство образовательного пространства РФ
Преемственность образовательных программ (ОП)
Вариативность содержания

I. Основные положения 1. ФГОС обеспечивает: Единство образовательного пространства РФ Преемственность образовательных
ОП
Единство обязательных требований к условиям реализации ОП и результатам их освоения

Слайд 5

ФГОС обеспечивает:

Личностное развитие обучающихся, в том числе духовно-нравственное и социокультурное (включая становление

ФГОС обеспечивает: Личностное развитие обучающихся, в том числе духовно-нравственное и социокультурное (включая
гражданской идентичности)
Физическое воспитание, формирование ЗОЖ
Формирование у обучающихся системных знаний о месте РФ в мире, ее исторической роли, территориальной целостности и т.п.
Формирование у учащихся культуры ИКТ
Развитие представлений обучающихся о высоком уровне научно-технологического развития РФ
Расширение возможностей путем индивидуальных учебных планов

Слайд 6

ФГОС обеспечивает:

Сохранение и развитие культурного многообразия, реализация права на изучение родного языка
Развитие

ФГОС обеспечивает: Сохранение и развитие культурного многообразия, реализация права на изучение родного
форм государственно-общественного управления
Расширение возможностей для педагогических работников для выбора методик, системы оценивания, форм организации учебной деятельности
Развитие культуры образовательной среды (в том числе цифровой!)

Слайд 7

ФГОС ООО дополнительно обеспечивает

Формирование навыков оказания ПП
Взаимодействие ОУ с семьей, общественными организациями,

ФГОС ООО дополнительно обеспечивает Формирование навыков оказания ПП Взаимодействие ОУ с семьей,
учреждениями культуры и спорта, организациями допобразования, детско-юношескими общественными объединениями
Специальные условия для обучающихся с ОВЗ

Слайд 8

2. ФГОС НОО НЕ применяется для обучения

Обучающихся с ОВЗ (ФГОС ООО применим)
Обучающихся

2. ФГОС НОО НЕ применяется для обучения Обучающихся с ОВЗ (ФГОС ООО
с умственной отсталостью
Специальные условия для обучающихся с ОВЗ
(Адаптированная программа одна или несколько)

ФГОС ООО гарантирует

Слайд 9

3. В основе ФГОС лежат представления

Об уникальности личности каждого обучающегося
О профессиональных

3. В основе ФГОС лежат представления Об уникальности личности каждого обучающегося О
качествах педагогических работников и руководителях Организаций

Слайд 10

4. ФГОС нацелен на

4. ФГОС нацелен на

Слайд 11

5. Вариативность содержания ОП

осуществляется за счет:
части содержания, в пределах которой осуществляется освоение

5. Вариативность содержания ОП осуществляется за счет: части содержания, в пределах которой
относительно самостоятельного тематического блока (модуля)
возможности углубленного изучения предметов
разработки и реализации индивидуальных планов

Слайд 12

6. ФГОС включает требования к

1
Структуре программ и их объему
(в т.ч. к соотношению

6. ФГОС включает требования к 1 Структуре программ и их объему (в
обязательной части (80% в НОО, 70% в ООО) и части, формируемой участниками образовательных отношений)
2
Условиям реализации ОП
(кадровым, финансовым, материально-техническим)
3
Результатам освоения ОП

Слайд 13

7. ФГОС устанавливает требования

к достижению учащихся на уровне ключевых понятий личностных

7. ФГОС устанавливает требования к достижению учащихся на уровне ключевых понятий личностных
результатов.
Например:
«Осознание»
«Готовность»
«Ориентация»
«Восприимчивость»
«Установка»

Слайд 14

8. Планируемые результаты освоения ОП обучающихся сгруппированы по 3м направлениям

и отражают способность

8. Планируемые результаты освоения ОП обучающихся сгруппированы по 3м направлениям и отражают
обучающихся использовать на практике УУД

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные

Слайд 15

9. Личностные результаты освоения НОО должны отражать

Гражданско-патриотическое воспитание
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание
Эстетическое воспитание
Духовно-
нравственное воспитание
Ценность

9. Личностные результаты освоения НОО должны отражать Гражданско-патриотическое воспитание Трудовое воспитание Экологическое
научного познания

Слайд 16

Дополнение в ООО

Включение обучающихся в преобразование внешней социальной среды, а том числе

Дополнение в ООО Включение обучающихся в преобразование внешней социальной среды, а том
волонтерство
Развитие эмоционального интеллекта

ЕQ

Слайд 17

9. Требования к предметным результатам

Формулируются в деятельностной форме с акцентом на применение

9. Требования к предметным результатам Формулируются в деятельностной форме с акцентом на
знаний и конкретных умений
Формулируются на основе документов стратегического планирования (результаты ВПР, национальных и международных сравнительных исследованиях качества образования)
Определяют минимум содержания, изучение которого гарантирует государство
Усиливают акценты на изучение явлений и процессов современной России и мира в целом

Слайд 18

10. Другие положения НОО

Срок обучения не более 4х лет, по индивидуальным планам

10. Другие положения НОО Срок обучения не более 4х лет, по индивидуальным
может быть сокращен
НОО может быть получено в Организации и вне
Обучение может быть реализовано в очной, очно-заочной или заочной форме.
Реализация программы НОО осуществляется Организацией самостоятельно или в сетевой форме.

Слайд 19

Другие положения ООО

Срок обучения не более 5 лет, для обучающихся с ОВЗ

Другие положения ООО Срок обучения не более 5 лет, для обучающихся с
не более 6 лет, по индивидуальным планам – может быть сокращен
Профильное обучение реализует задачи профессиональной ориентации
Соответствие деятельности ОУ требованиям ФГОС определяется результатами ГИА

Слайд 20

Дополнительно в ФГОС ООО прописано

Программа воспитания должна отражать:
Содействие развитию педагогической компетентности

Дополнительно в ФГОС ООО прописано Программа воспитания должна отражать: Содействие развитию педагогической
родителей
Учет социальных потребностей семей
Совместную деятельность детей и родителей

Слайд 21

При реализации электронного обучения

Каждый обучающийся в течение всего срока обучения должен быть

При реализации электронного обучения Каждый обучающийся в течение всего срока обучения должен
обеспечен индивидуальным авторизированным доступом к электронной информационно-образовательной среде Организации.
Кроме доступа к учебным планам, РП учебных курсов, электронным изданиям и т.п. Организация должна обеспечить формирование и хранение электронного портфолио

Слайд 22

Учебный план НОО

Учебный план НОО

Слайд 23

Учебный план ООО

Учебный план ООО

Слайд 24

Курс «Математика» в основной школе

разделяется на учебные курсы:
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика

Курс «Математика» в основной школе разделяется на учебные курсы: Алгебра Геометрия Вероятность и статистика

Слайд 25

Курс «История» в основной школе

разделяется на учебные курсы:
История России
Всеобщая история

Курс «История» в основной школе разделяется на учебные курсы: История России Всеобщая история

Слайд 26

II. Требования к рабочим программам учителей в ОП

Рабочая программа должна включать:
Содержание предмета

II. Требования к рабочим программам учителей в ОП Рабочая программа должна включать:
курса
Планируемые результаты учебного предмета/курса
Тематическое планирование с указанием количества часов на освоение каждой темы и возможность использования по этой теме цифровых образовательных ресурсов

Слайд 27

Еще о рабочих программах

РП курсов внеурочной деятельности должны содержать указание на форму

Еще о рабочих программах РП курсов внеурочной деятельности должны содержать указание на
проведения занятий
РП формируются с учетом программы воспитания!
В Организации должна быть программа развития УУД!

Слайд 28

III. Предметные результаты НОО

по всем предметным областям Вы можете изучить самостоятельно со

III. Предметные результаты НОО по всем предметным областям Вы можете изучить самостоятельно
стр.36
Со стр. 55

Предметные результаты ООО

Слайд 29

Предметные результаты ООО

разделены на базовый и углубленный уровень по следующим предметам:
Математика
Информатика
Физика
Химия
Биология

Предметные результаты ООО разделены на базовый и углубленный уровень по следующим предметам:

Слайд 30

Изучение второго иностранного языка

осуществляется по заявлению обучающихся, родителей при наличии в Организации

Изучение второго иностранного языка осуществляется по заявлению обучающихся, родителей при наличии в Организации необходимых условий
необходимых условий

Слайд 31

Русский язык

Устный пересказ прочитанного не менее 150 слов
Умение выразительно читать наизусть не

Русский язык Устный пересказ прочитанного не менее 150 слов Умение выразительно читать
менее 12 произведений или фрагментов
Умение оперировать понятиями: «треугольник Паскаля», «граф», «остаток по модулю», «дерево случайного эксперимента»

Литература

Математика

Примеры требований к предметным результатам ФГОС ООО

Слайд 32

Требования к результатам

освоения программы обучающимися с ОВЗ определяются в адаптированных основных образовательных

Требования к результатам освоения программы обучающимися с ОВЗ определяются в адаптированных основных образовательных программах ООО
программах ООО

Слайд 33

Анализ новых ФГОС

Предметные результаты конкретизированы
Уменьшение объема академических часов
Изменены требования к РП
«Усиление»

Анализ новых ФГОС Предметные результаты конкретизированы Уменьшение объема академических часов Изменены требования
электронной образовательной среды
Появление адаптированной РП для обучающихся с ОВЗ в основной школе
Имя файла: Новый-ФГОС-начального-образования.-Знакомство-с-основными-положениями-и-анализ-главных-отличий-от-предыдущей-версии.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0