О работе администрации школ по выполнению образовательных программ и мониторинге качества образования в ОУ Краснодарского кра
- Главная
- Разное
- О работе администрации школ по выполнению образовательных программ и мониторинге качества образования в ОУ Краснодарского кра

Содержание
- 2. Типичные нарушения при подготовке и проведении ГИА о допуске к ГИА для выпускников, проходящих государственную (итоговую)
- 3. Типичные нарушения при подготовке и проведении ГИА несоздание школьной аттестационной комиссии для перевода баллов в отметки
- 4. Подготовка к государственной (итоговой) аттестации Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ст.51,52) Выполнение программ в полном объеме
- 5. Мониторинг выполнения программ класс____________
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Типичные нарушения при подготовке и проведении ГИА
о допуске к ГИА для выпускников,
Типичные нарушения при подготовке и проведении ГИА
о допуске к ГИА для выпускников,

о допуске выпускников 9-х или 11-х классов к повторной государственной (итоговой) аттестации;
об определении формы проведения выпускных экзаменов в 9-х классах по выбору, сдаваемых в ОУ;
об окончании школы и выдаче аттестатов выпускникам 9-х и 11-х классов
.отсутствие (несвоевременное утверждение) составов аттестационных комиссий;
отсутствие в заявлениях у учащихся 9-х классов на сдачу экзаменов по выбору указания формы проведения выпускного экзамена в традиционной форме
Отсутствие решений педсовета:
Слайд 3Типичные нарушения при подготовке и проведении ГИА
несоздание школьной аттестационной комиссии для перевода
Типичные нарушения при подготовке и проведении ГИА
несоздание школьной аттестационной комиссии для перевода

отсутствие протоколов решений школьных аттестационных комиссий по выставлению итоговых отметок учащимся 9-х классов по предметам, сдаваемым по текстам Рособрнадзора;
отсутствие в образовательном учреждении экзаменационных работ выпускников 9-х классов;
несоблюдение времени начала экзаменов по выбору, сдаваемых учащимися 9-х классов в традиционной форме;
неверное выставление итоговых отметок выпускникам 11-го класса;
необоснованное награждение похвальными грамотами
ст. 19.30 п.4
Нарушение процедуры проведения ГИА:
Слайд 4Подготовка к государственной (итоговой) аттестации
Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ст.51,52)
Выполнение программ
Подготовка к государственной (итоговой) аттестации
Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ст.51,52)
Выполнение программ

Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации ( п. 1.3)
Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (ст. 15,17, 32)
Кодекс РФ об административных правонарушениях
(ст. 19.30 часть 2)
должностные лица – 20-40 т. р., юридические лица – 50-100 т. р.
Слайд 5Мониторинг выполнения программ
класс____________
Мониторинг выполнения программ
класс____________

История искусств. Жанровая цепочка
Базовые информационные процессы
Панкейки
Почему идет дождь и зачем он нужен? - презентация для начальной школы_
Систематизация знаний о служебных частях речи и междометиях
Темные уголки ЕВРАЗа
Культура России XVII века
Символика городов Хабаровского края.
Теоретические аспекты работы с трудными детьми
Разработка учебного кейса по теме: «Кухонная утварь и уход за ней»» Учитель технологии МОУ СОШ №14»Зеленый шум» Г. Волжский Волг
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Основи адміністративного права
Презентация на тему Акклиматизация человека в различных климатических условиях
Mitsubishi Group
Германский танк Maуs. Механизм
Кредитная карта балльных оценок в мировой торговле и контрольная модель ограничивающих условий (Исследование) Global Trade Credit ScoreCard &
Межкультурные различия в деловой этике
Чтоб черпать полной чашей труд, счастье, наслажденье, залогом жизни нашей является движенье! В.В. Розенблат
Сериченко Гульнара Темиргалиевна учитель начальных классов МОУ СОШ № 15 г.Энгельса
Презентация на тему Земля имеет форму шара
Реки Евразии. Янцзы
Презентация всего курса
«Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня - и я научусь!»
«Инновационный опыт организации воспитательной деятельности»
Религиозные представления народов древней
Вопросы наследования. Социологическое исследование
УЛИЦА КЛОЧКОВА
Презентация на тему Стрижки