Слайд 204 февраля 2010 г
Президент России Д.А. Медведев
утвердил
Национальную образовательную
инициативу
Ключевые
![04 февраля 2010 г Президент России Д.А. Медведев утвердил Национальную образовательную инициативу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-1.jpg)
направления развития общего образования
Переход на новые образовательные стандарты.
Развитие системы поддержки талантливых детей.
Развитие учительского потенциала.
Изменение инфраструктуры школьной сети.
Сохранение и укрепление здоровья школьников.
Слайд 3Правительство
Российской Федерации
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 07 сентября 2010 г. №1507-р
В целях реализации национальной образовательной
![Правительство Российской Федерации РАСПОРЯЖЕНИЕ от 07 сентября 2010 г. №1507-р В целях](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-2.jpg)
инициативы
«Наша новая школа»:
Утвердить прилагаемый план действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы.
Минобрануки России обеспечить координацию и контроль реализации плана.
Слайд 4ПЛАН
действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы
Переход на новые образовательные стандарты.
![ПЛАН действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы Переход на новые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-3.jpg)
Развитие системы поддержки талантливых детей.
Совершенствование учительского корпуса.
Изменение школьной инфраструктуры.
Сохранение и укрепление здоровья школьников.
Развитие самостоятельности школ.
Слайд 5Разработка и утверждение
ФГОС общего образования
1. ФГОС начального общего образования утвержден
![Разработка и утверждение ФГОС общего образования 1. ФГОС начального общего образования утвержден](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-4.jpg)
приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 года №373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785).
2. ФГОС основного общего образования дорабатывается (после рассмотрения проекта Советом при Минобрнауки России в мае 2010 года);
3. ФГОС среднего (полного) общего образования разрабатывается (ориентировочный срок внесения проекта в Совет при Минобрнауки России – октябрь 2010 года).
Слайд 6ФГОС основного общего образования
Проект
В основе - системно-деятельностный подход, предполагающий:
Определение цели и основного
![ФГОС основного общего образования Проект В основе - системно-деятельностный подход, предполагающий: Определение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-5.jpg)
результата образования как воспитание и развитие личности обучающихся, их готовности к саморазвитию и непрерывному образованию …
Переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования …
Признание существенной роли активной учебно-познавательной деятельности обучающихся на основе универсальных способов познания …
Слайд 7ФГОС основного общего образования
Проект
В основе - системно-деятельностный подход, предполагающий:
Переход к возрастносообразному построению
![ФГОС основного общего образования Проект В основе - системно-деятельностный подход, предполагающий: Переход](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-6.jpg)
образовательного процесса на основе учета возрастных психологических особенностей обучающихся и задач, определяющих вектор их познавательного и личностного развития…
Разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала …
Слайд 8ФГОС основного общего образования
Проект
Ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной
![ФГОС основного общего образования Проект Ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-7.jpg)
школы»):
Любящий свой край и свою Родину …
Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни …
Активно и заинтересованно познающий мир …
Умеющий учиться …
Социально активный, уважающий закон ..
Уважающий других людей …
Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя образа жизни …
Ориентирующийся в мире профессий …
Слайд 9ФГОС основного общего образования
Проект
Устанавливает требования к результатам освоения основной образовательной программы:
Личностным;
Метапредметным;
Предметным.
![ФГОС основного общего образования Проект Устанавливает требования к результатам освоения основной образовательной программы: Личностным; Метапредметным; Предметным.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-8.jpg)
Слайд 10ФГОС основного общего образования
Проект
Личностные результаты должны отражать:
Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви
![ФГОС основного общего образования Проект Личностные результаты должны отражать: Воспитание российской гражданской](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-9.jpg)
и уважения к Отечеству …
Формирование ответственного отношения к учению …
Формирование целостного мировоззрения …
Формирование толерантности …
Освоение социальных норм, правил поведения …
Развитие морального сознания …
Формирование коммуникативной компетентности …
Формирование ценности здорового образа жизни …
Формирование основ экологического сознания …
Осознание важности семьи в жизни человека …
Развитие эстетического сознания …
Слайд 11ФГОС основного общего образования
Проект
Метапредметные результаты должны отражать:
Сформированность целеполагания в учебной деятельности …
Умение
![ФГОС основного общего образования Проект Метапредметные результаты должны отражать: Сформированность целеполагания в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-10.jpg)
планировать пути достижения целей …
Умение осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль …
Формирование осознанной адекватной и критичной оценки в учебной деятельности …
Овладение основами волевой саморегуляции в учебной и познавательной деятельности …
Осознанное владение логическими действиями определения и ограничения понятий …
Слайд 12ФГОС основного общего образования
Проект
Метапредметные результаты должны отражать:
Умение создавать, применять и преобразовывать знаково-символические
![ФГОС основного общего образования Проект Метапредметные результаты должны отражать: Умение создавать, применять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-11.jpg)
средства, модели и схемы ..
Овладение системой операций, обеспечивающих понимание текста …
Умение организовывать и планировать учебное сотрудничество ..
Умение работать в группе …
Формирование внутреннего умственного плана действий …
Умение адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач …
Слайд 13ФГОС основного общего образования
Проект
Метапредметные результаты должны отражать:
Формирование и развитие учебной и общепользовательской
![ФГОС основного общего образования Проект Метапредметные результаты должны отражать: Формирование и развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-12.jpg)
компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий…
Развитие навыков создания и поддержки индивидуальной информационной среды, обеспечение защиты значимой информации и личной информационной безопасности …
Слайд 14ФГОС основного общего образования
Проект
Предметные результаты должны отражать:
ГЕОГРАФИЯ
Осознание роли и места географической науки
![ФГОС основного общего образования Проект Предметные результаты должны отражать: ГЕОГРАФИЯ Осознание роли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-13.jpg)
в системе научных дисциплин, ее роли в решении современных практических задач и глобальных проблем человечества; формирование представления о роли географических знаний как компоненты научной картины мира; формирование целостного восприятия мира как иерархии формирующихся и развивающихся по определенным законам взаимосвязанных природно-общественных территориальных систем;
Слайд 15ФГОС основного общего образования
Проект
Предметные результаты должны отражать:
ГЕОГРАФИЯ
Освоение системы комплексных социально-ориентированных знаний о
![ФГОС основного общего образования Проект Предметные результаты должны отражать: ГЕОГРАФИЯ Освоение системы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-14.jpg)
Земле как планете людей, закономерностях развития природы, размещении населения и хозяйства и территориальной организации хозяйства, об особенностях, динамике и территориальных следствиях главных природных, экологических, социально-экономических и иных процессов, протекающих в географическом пространстве;
Слайд 16ФГОС основного общего образования
Проект
Предметные результаты должны отражать:
ГЕОГРАФИЯ
Осознание главных особенностей и проблем взаимодействия
![ФГОС основного общего образования Проект Предметные результаты должны отражать: ГЕОГРАФИЯ Осознание главных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-15.jpg)
природы и общества на современном этапе его развития, значения охраны окружающей среды и рационального природопользования, механизмов адаптации человека к географическим условиям проживания, географических подходов к устойчивому развитию территорий;
Слайд 17ФГОС основного общего образования
Проект
Предметные результаты должны отражать:
ГЕОГРАФИЯ
Овладение основами картографической грамотности, элементарными практическими
![ФГОС основного общего образования Проект Предметные результаты должны отражать: ГЕОГРАФИЯ Овладение основами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-16.jpg)
умениями применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды; овладение навыками нахождения и использования различных источников географической информации;
Формирование умения вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, умения оценивать их последствия;
Слайд 18ФГОС основного общего образования
Проект
Предметные результаты должны отражать:
ГЕОГРАФИЯ
Формирование умения применять географические знания в
![ФГОС основного общего образования Проект Предметные результаты должны отражать: ГЕОГРАФИЯ Формирование умения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-17.jpg)
повседневной жизни для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, адаптации к условиям проживания на определенной территории, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности;
Формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде, умения соблюдать меры безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;
Слайд 19ФГОС основного общего образования
Проект
Предметные результаты должны отражать:
ГЕОГРАФИЯ
Создание основы для формирования интереса к
![ФГОС основного общего образования Проект Предметные результаты должны отражать: ГЕОГРАФИЯ Создание основы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-18.jpg)
дальнейшему расширению и углублению географических знаний и выбора географии как профильного предмета на ступени среднего полного образования, а в дальнейшем и в качестве сферы своей профессиональной деятельности.
Слайд 20ФГОС основного общего образования
Проект
Государственная (итоговая) аттестация:
Три обязательных предмета: русский язык, математика, история
![ФГОС основного общего образования Проект Государственная (итоговая) аттестация: Три обязательных предмета: русский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-19.jpg)
России.
Два предмета по выбору: 1 – (литература, иностранный язык, обществознание, всеобщая история, география); 2 – (физика, химия, биология).
Защита индивидуального проекта, выполненного в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе.
Слайд 21ФГОС основного общего образования
Проект
Основная образовательная программа основного общего образования должна содержать следующие
![ФГОС основного общего образования Проект Основная образовательная программа основного общего образования должна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-20.jpg)
разделы:
Пояснительная записка.
Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
Планируемые результаты освоения программы.
Учебный план основного общего образования.
Программа развития универсальных учебных действий
Программы отдельных учебных предметов, курсов.
Программа профессиональной ориентации …
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
Слайд 22ФГОС основного общего образования
Проект
Структура основной образовательной программы (разделы)
Программа формирования и развития ИКТ-
![ФГОС основного общего образования Проект Структура основной образовательной программы (разделы) Программа формирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-21.jpg)
компетентности обучающихся.
Программа исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
Программа социальной деятельности обучающихся.
Программа коррекционной работы (при наличии детей с ограниченными возможностями здоровья).
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Слайд 23ФГОС основного общего образования
Проект
Учебный план основного общего образования
Обеспечивает введение в действие и
![ФГОС основного общего образования Проект Учебный план основного общего образования Обеспечивает введение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-22.jpg)
реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения).
Обязательные предметные области
1. Филология.
2. Общественно-научные предметы.
3. Основы духовно-нравственной культуры народов России.
4. Математика и информатика.
5.Естественно-научные предметы.
6. Искусство.
7. Технология.
8. Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.
Слайд 24ФГОС основного общего образования
Проект
Программы учебных предметов, курсов должны содержать:
Пояснительную записку, в которой
![ФГОС основного общего образования Проект Программы учебных предметов, курсов должны содержать: Пояснительную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-23.jpg)
конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета.
Общую характеристику учебного предмета, курса.
Описание места учебного предмета, курса в учебном плане.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса.
Содержание учебного предмета, курса.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся.
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
Слайд 25Введение федерального государственного образовательного стандарта
- обязательное введение стандарта
![Введение федерального государственного образовательного стандарта - обязательное введение стандарта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452250/slide-24.jpg)