Праздник русской берёзки

Основополагающий вопрос:
Почему всё
изменяется?

Проблемный вопрос:
Почему это белоствольное дерево назвали берёзой?
Чем интересны людям берёзовые рощи и леса?
Какие изделия могут сделать из берёзы народные мастера?
Может ли берёза излечить от болезней?
Долго ли живут берёзы в наших лесах?
Что можем сделать мы для продления жизни берёзовых лесов?
Почему русский народ считает берёзу символом России?
Учебные вопросы:

Словознайки:
1.Найти информацию об истории возникновения слова в книгах и Интернете.
Как появилось слово «Берёза?»
2.Рассказать об этом одноклассникам.

1. Найти картины художников, на которых нарисованы берёзы в разное время года.
2. Познакомить с ними одноклассников.
3.Нарисовать рисунки берёзы в разное время года.
Художники:
Художники:

1. Найти стихи поэтов, в которых описаны берёзы в разное время года.
2. Познакомить с ними одноклассников.
3. Написать сочинения или стихи о русской берёзе.
Писатели:

Биологи:
1.Найти информацию о размножении берёз в книгах и Интернете.
2. Поделиться интересными фактами с одноклассниками.

Мастера:
1. Найти информацию о том, как применяют люди изделия из дерева в быту в книгах и Интернете.
2. Поделиться информацией с товарищами.

Врачи:
1.Найти информацию в книгах, Интернете, расспросить взрослых о том, какие болезни лечит красавица – берёзка.
2. Рассказать об этом одноклассникам.

Экологи:
Найти информацию в книгах, Интернете о том, почему берёзовые рощи нуждаются в охране.
Рассказать об этом ребятам из нашей школы.