Содержание
- 2. Цель урока: Выделить особенности развития отечественной культуры в XVII в. по сравнению с предшествующим периодом
- 3. Устный опрос по вопросам: В чем состояла необходимость воссоединения Украины с Россией? Рассказать о ходе и
- 4. План урока: Образование. Выпуск печатных книг. Научные знания. Русские первопроходцы. Литература. Архитектура. Живопись. Театр.
- 5. Как вы думаете, какое влияние оказали на отечественную культуру изменения, произошедшие в государстве в XVII в.?
- 6. 1. Образование. Основные черты: 40-е годы - школа в московском Андреевском монастыре (Ф. М. Ртищев). 1665
- 7. 2.Выпуск печатных книг. с 1621 г. для царя стали изготавливать рукописную газету «Куранты», состоящую в основном
- 8. 3. Научные знания. Работа с текстом учебника. Задание: прочитать пункт 3 (с.76-78) и заполнить таблицу. Научные
- 9. 4. Русские первопроходцы. 1648 г. – 1643-1646 гг. 1641-1642 гг. 1649-1653 гг.-
- 11. Закрепление: Ответить на вопросы с помощью подсказки (матрицы)
- 12. Вопросы: Воспитатель детей Алексея Михайловича Русский посол, составивший описание Китая Первопроходец открывший пролив между Азией и
- 14. Скачать презентацию











DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)