Обобщение актуального опыта гимназии«НОУ Малая академия наук», как форма выявления и развития детской одарённости

"Мы утвердили образовательную инициативу «Наша новая школа».
Смысл этой инициативы – в создании школы, которая должна помогать раскрывать личностный потенциал. Не только давать знания, но и раскрывать личность любого ребёнка, который приходит в школу».
Д.А.Медведев

Нормативно-правовая база
Положение о научном обществе учащихся гимназии
Программа деятельности научного общества гимназии
Устав научного общества

Участники
«Малой академии наук»

Теоретическая и практическая подготовка педагогов

Организация теоретических спецкурсов

Работа с родителями

Самостоятельная исследовательская практика

Представление исследования

Награждение

Этапы работы в научном обществе
Выбор темы, постановка цели
Подбор материала по теме, систематизация
Защита

Методы и приёмы:
изучение теоретических источников;
наблюдение;
поисковый эксперимент;
описание;
анкетирование;
интервьюирование.

Условия формирования исследовательских умений
Целенаправленность и систематичность.
Мотивированность.
Творческая среда.
Психологический комфорт.
Личность педагога.
Учёт возрастных особенностей.

Педагогическая значимость
Формирование жизненного опыта.
Стимулирует творчество и самостоятельность.
Выводит процесс познания в окружающую среду.
Реализует принцип сотрудничества учащихся и взрослых.

Учимся работать с микроскопами

Изучаем погоду

Презентация опытов