МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
В
С
У
ТЕХНОЛОГИИ
РЕСУРСЫ
Родительское сообщество
Педагоги доп. образования
Психолого-пед. служба
Социальный педагог
Мед. служба
Администрация школы
Педагоги
Индивидуальные особенности.
Социальный статус.
Интеллектуальное развитие
Физическое развитие
Личностные результаты освоения ООП
Предметные результаты освоения ООП
Метапредметные результаты освоения ООП
ВХОД
Воспитатели
Связь с ДОУ «Звёздочка» и группами кратковременного пребывания на базе школы «Школа будущего первоклассника» и «Светлячок»
Взаимодействие педагогов начальной и основной школы, психолого-педагогическое сопровождение
ВЫХОД

Осуществление учебной деятельности через разные формы урока, в основе которых лежит деятельностный подход
У
(учебная деятельность)
Формирование предметных знаний и универсальных учебных действий, используя УМК «Школа России» издательства «Просвещение», принципами построения которого являются приоритет воспитания в образовательном процессе, личностно-ориентированный и деятельностный характер обучения. Ориентация содержания образования на формирование семейных ценностей, составляющих культурное, духовное и нравственное богатство российского народа.

В
(внеурочная деятельность)

С
Структура сетевого взаимодействия
Спортивно – оздорови-
тельное направление

Спортивно-оздоровительное направление
Формирование установки на здоровый образ жизни и реализации в реальном поведении и поступках

Научно – познавательное,
экологическое направление
Обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся .
Формирование универсальных учебных действий
(познавательных, регулятивных и коммуникативных)

Художественно-эстетическое направление
Индивидуально ориентированное, всестороннее творческое и духовно-нравственное развитие личности

Духовно-патриотическое направление
Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся

Общественно-полезная и проектная деятельность
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей. Формирование и развитие УУД
Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

СТРУКТУРА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Группы развития в ДОУ
Детский сад № 103 «Звёздочка»
Программа дополнительного образования «Светлячок» для детей
4, 5 – 5, 5 лет и программы по подготовке детей к школе «Школа будущего первоклассника» и «Летняя школа будущего первоклассника»
Курс «Развитие речи и обучения грамоте»
Курс «Изобразитель-
ное искусство и художественный труд»
Курс «Ознакомле-
ние с окружающим миром»
Курс «Математика»
Курс «Письмо»