Содержание
- 2. Назовите столицу государства Древняя Русь Киевская Русь Московское государство Российская империя ??? Москва Санкт-Петербург Киев Новгород
- 3. Как образовался Советский Союз После окончания Гражданской войны образовалось несколько советских республик: Российская, Украинская, Белорусская, Закавказская.
- 4. Созданное государство явилось наследником Российской империи. Столицей Советского Союза стала Москва. Власть в стране принадлежала Коммунистической
- 5. И. В. Сталин Власть Сталина была безгранична. Не согласных с его решениями ссылали или расстреливали. В
- 6. Герб
- 7. Что изменилось в хозяйстве страны Что принесла Гражданская война? Разруха Голод Неразвитая промышленность Неразвитое сельское хозяйство
- 8. Социалистическое хозяйство Все заводы, фабрики, предприятия стали собственностью государства. Крестьянские земли были объединены, и на них
- 9. Кто не соглашался, тех «раскулачивали»: выгоняли из дома, арестовывали, ссылали, расстреливали.
- 10. Не только беды, но и победы! В 20-30 годах были построены первые гидроэлектростанции – Волховская и
- 11. Построена железная дорога – Туркестано-Сибирская ж. д.
- 12. Построены были металлургические комбинаты, тракторные и автомобильные заводы. Люди работали в три смены. Все жили мечтой
- 13. Дети в СССР Октябрята (с 7 лет) Пионеры (с 10 лет) Комсомольцы (с 14 лет)
- 14. Памятники архитектуры Метро (1935 г.) Станции метро украшались мрамором, гранитом, росписями, скульптурами. Памятники вождям партии.
- 15. Уничтожение храмов Уничтожались архитектурные памятники, свидетели истории нашего Отечества.
- 16. Работа с картой Какие советские республики образовали единое государство? Назовите их столицы. (с. 94-95, в тетради
- 17. Контроль 1. Как стало называться наше государство после 1922 года? Сколько республик входило в состав СССР?
- 18. Домашнее задание Учебник с. 92-99 Тетрадь № 36 Тесты с.85 – 102, № 7 – 9.
- 20. Скачать презентацию

















Образовательная технология «Дебаты»
Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Лекция №6
HERZEN UNIVERSITY
МБОУ г. Иркутска СОШ № 7Команда представляет сказку с одноименным названием «В норку за Кроликом»
Дифференциация Ц - С
Советская культура 1930-х годов
Педсовет
Технология DITA: обзор возможностей и основные преимущества
Активизация учебно-познавательной деятельности слабоуспевающих учащихся через проектную деятельность
Презентация на тему Знакомство с одеждой народов крайнего севера
Самое главное в жизни
Ультразвуковой уровнемер на микроконтроллере PIC16F628
Владения Полигимнии: памятники героям, полководцам, властителям - гимн заключённый в скульптуре. Цель урока: Представить примеры
Родной город
Презентация на тему Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
Добро пожаловать в наш детский сад
Фотоальбом. Рисование
Отвага - храбрость, бесстрашие,
Общероссийские соревнования ФЧР-2020
Развитие детской одаренности в условиях инновационного учебного заведения
Презентация на тему Правописание н и НН в разных частях речи
Гидромеханические установки. (Лекция 7)
Декоративно-пркладное искусство России
Урок по уточнениям
Хохломская роспись
Сказка в картинках - презентация
Характеристика эколого-развивающей среды в ДОУ
Создание и развитие кадрового резерва