Общенаучные и конкретнонаучные методы исследований в менеджменте. (Лекция 3)

Общенаучные методы исследования в менеджменте (1)
анализ - расчленение определенного явления на отдельные свойства или отношения;
синтез – сочетание (объединение) различных элементов, сторон, свойств объекта в единое целое;
индукция (от лат induktio - проведение представления) - логический умозаключение от частного к общему, от отдельных фактов к обобщениям;
дедукция (от лат deduktio - отвод) - логический умозаключение от общего к частному, от общих суждений к частным выводам;

Общенаучные методы исследования в менеджменте (2)
Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему, например: переход от суждения «этот металл проводит электричество» к суждению «все металлы проводят электричество», от суждения : «механическая форма энергии превращается в тепловую» к суждению «всякая форма энергии превращается в тепловую».
Абстрагирование (идеализация) - мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования. В результате идеализации из рассмотрения могут быть исключены некоторые свойства, признаки объектов, которые не являются существенными для данного исследования. Пример такой идеализации в механике - материальная точка, т.е. точка, обладающая массой, но лишенная всяких размеров. Таким же абстрактным (идеальным) объектом является абсолютно твердое тело.

Общенаучные методы исследования в менеджменте (3)
Аналогия - вероятное, правдоподобное заключение о сходстве двух предметов или явлений в каком-либо признаке, на основании установленного их сходства в других признаках. Аналогия с простым позволяет понять более сложное. Так, по аналогии с искусственным отбором лучших пород домашних животных Ч. Дарвин открыл закон естественного отбора в животном и растительном мире.
Моделирование - воспроизведение свойств объекта познания на специально устроенном его аналоге - модели. Модели могут быть реальными (материальными), например, модели самолетов, макеты зданий. фотографии, протезы, куклы и т.п. и идеальными (абстрактными), создаваемые средствами языка (как естественного человеческого языка, так и специальных языков, например, языком математики. В этом случае мы имеем математическую модель. Обычно это система уравнений, описывающая взаимосвязи в изучаемой системе.

Общенаучные методы исследования в менеджменте (4)
Исторический метод подразумевает воспроизведение истории изучаемого объекта во всей своей многогранности, с учетом всех деталей и случайностей.
Логический метод - это, по сути, логическое воспроизведение истории изучаемого объекта. При этом история эта освобождается от всего случайного, несущественного, т.е. это как бы тот же исторический метод, но освобожденный от его исторической формы.

Классификация
Классификация - распределение тех или иных объектов по классам (отделам, разрядам) в зависимости от их общих признаков, фиксирующее закономерные связи между классами объектов в единой системе конкретной отрасли знания. Становление каждой науки связано с созданием классификаций изучаемых объектов, явлений.
Классификация - это процесс упорядочивания информации. В процессе изучения новых объектов в отношении каждого такого объекта делается вывод: принадлежит ли он к уже установленным классификационным группам. В некоторых случаях при этом обнаруживается необходимость перестройки системы классификации. Существует специальная теория классификации - таксономия. Она рассматривает принципы классификации и систематизации сложноорганизованных областей действительности, имеющих обычно иерархическое строение (органический мир, объекты географии, геологии и т.п.).

Конкретно-научные
(специальные) методы исследования в менеджменте
Конкретные научные методы отражают специфику науки. Они неодинаковы в разных науках: в зависимости от задач исследования одни из них выступают как основные, а другие - как дополнительные.

Конкретно-научные
(специальные) методы: метод объективного наблюдения
Метод объективного наблюдения это - специально организованное наблюдение, имеет специальную цель, предполагает наличие таких условий, как:
1) целеустремленность - определение цели, задачи исследования;
2) природные условия - типичные условия наблюдения (чтобы ученики не знали, что за ними ведется наблюдение);
3) наличие плана;
4) точное определение объекта и предмета наблюдения;
5) ограничение исследователем признаков, являющихся предметом наблюдения;
6) выработка исследователем однозначных критериев оценки этих признаков;
7) обеспечение четкости и длительности наблюдения

Методы исследований в менеджменте (примеры 1)
Методы наблюдения и способы представления числовых материалов;
Метод классификаций и группировок.
Средние характеристики массива статистических данных: расчет и анализ.
Исследование вариации, концентрации и степени дифференциации экономических показателей.
Применение выборочного метода исследования в менеджменте.