Обстоятельство (4 класс)

Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как?
Тема:
«Обстоятельство».

Что такое обстоятельство?
Выбери вопрос, на который тебе хотелось бы ответить.
- Это главный или второстепенный член предложения?
- Что обозначает обстоятельство?
- На какие вопросы отвечает?
- Как подчёркивается?
- Какие бывают виды обстоятельств?
- Что может выступать в роли обстоятельств?

Цель урока:
Узнать, что может выступать в роли обстоятельств.

План.
Повторим знания об обстоятельстве.
Закрепим умение выделять грамматическую основу и обстоятельство.
Узнаем, что может выступать в роли обстоятельства.
Проведём физминутку.
Отработаем умение определять вид обстоятельства.
Получим задание на дом.

Страница 78, упражнение 1.
Цель: найти ошибки, которые допустила Юля и исправить их.
Мы в лесу у старых пней
Наловили окуней.
А в реке боровичок
Нам попался на крючок.
Обстоятельство представлено формой слова с предлогом.

План.
Повторим знания об обстоятельстве.
Закрепим умение выделять грамматическую основу и обстоятельство.
Узнаем, что может выступать в роли обстоятельства.
Проведём физминутку.
Отработаем умение определять вид обстоятельства.
Получим задание на дом.

Страница 78, упражнение 2.
Цель: пронаблюдать, можно ли заменить обстоятельства подходящими по смыслу фразеологизмами.
Гости приедут ____________________________
_________________________________________
Река оказалась ____________________________
_________________________________________
Дедушка проснулся ________________________
_________________________________________

Составьте предложения со следующими фразеологизмами:
От корки до корки.
Спустя рукава.

План.
Повторим знания об обстоятельстве.
Закрепим умение выделять грамматическую основу и обстоятельство.
Узнаем, что может выступать в роли обстоятельства.
Проведём физминутку.
Отработаем умение определять вид обстоятельства.
Получим задание на дом.

Физминутка.

План.
Повторим знания об обстоятельстве.
Закрепим умение выделять грамматическую основу и обстоятельство.
Узнаем, что может выступать в роли обстоятельства, кроме слова с предлогом.
Проведём физминутку.
Отработаем умение определять вид обстоятельства.
Получим задание на дом.

Страница 79, упражнение 4.
Выпишите обстоятельства в таком порядке:
Место действия –
Время действия –
Цель действия –
Причина действия –
Образ действия -

Цель.
Узнать, что может выступать в роли обстоятельств.