Содержание
- 2. Тема урока: Слог, ударение. Гигиенические правила письма.
- 3. Составьте предложения по схемам . Дети играют дружно
- 4. . Котёнок устал
- 5. . Ёжик встретил улитку
- 6. Составьте предложения по картинкам. Кого первым встретил колобок? С. 11 . Первым зайца встретил Колобок
- 7. п Произнесите слово «белка». Сколько частей в слове? Назовите первую и вторую часть слова. Бел ка
- 8. Музыкальная пауза Пропойте свои имена по слогам. Сколько может быть слогов в слове?
- 9. п Парта – это не кровать И на ней нельзя лежать. Ты сиди за партой стройно
- 10. п п С. 7
- 11. Рук нет, а строить умеет. ЗАГАДКИ
- 12. В воде купался, а сух остался.
- 13. Если б не было его, не сказали б ничего..
- 14. Одной ручкой всех встречает, другой ручкой провожает.
- 15. Не гром, а гремит, но тем и знаменит.
- 16. Весит груша, нельзя скушать.
- 17. Сколько может быть слогов в слове? С. 11
- 18. УДАРЕНИЕ Один слог в слове произносится с большей силой голоса. Этот слог – ударный. В слове
- 19. С. 13 Работа у доски
- 20. Физкультминутка Дружно встали. Раз! Два! Три! Мы теперь богатыри! Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие
- 21. п п С. 8
- 22. Составьте рассказ по картинке. Дайте название рассказу. С. 12 . . . .
- 23. п п С. 9
- 24. Перечислите предметы на картинке С. 13 Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?
- 25. п А.С. Пушкин
- 26. п п
- 27. п п
- 28. п п
- 29. п п
- 30. УДАРЕНИЕ Один слог в слове произносится с большей силой голоса. Этот слог – ударный. В слове
- 32. Скачать презентацию