Содержание
- 2. Цель оценки – задать единые стандарты оценки работников компании, оценить уровень компетентности персонала компании: выявить сильные
- 3. - это набор знаний, навыков и личностных качеств, способствующих успешному решению определенной задачи, описанной в терминах
- 4. По результатам оценки персонала решаются следующие задачи: Выявление и формирование кадрового резерва компании Отбор новых сотрудников
- 5. Что такое ассессмент – центр? Комплекс мероприятий, в процессе которых оцениваемые сотрудники или кандидаты принимают участие
- 6. По итогам оценки персонала клиент получает: Разработанные модели компетенций на конкретные позиции компании Персональные отчеты по
- 7. Особенности ассессмент – центра. Оценка происходит в группе от 6 до 10 человек Групповая форма взаимодействия
- 8. Этапы реализации проекта ЭТАП 1 Разработка основных критериев оценки – модели ключевых компетенций Проведение анализа деятельности
- 9. ЭТАП 2 Подготовка ассессмент – центра Разработка оценочных процедур ассессмент – центра Разработка сценария ассессмент –
- 10. Этап 3 Проведение ассессмент – центра Команда ассессмент – центра состоит из: Бизнес – тренеров Наблюдателей
- 11. КУ проводит оценку персонала по следующим компетенциям: Аналитические способности Планирование и контроль Делегирование полномочий Принятие решений
- 12. Этап 4 Подведение итогов ассессмент – центра Обработка и анализ результатов Подготовка итогового отчета Написание индивидуального
- 13. Диаграмма профиля компетенции сотрудника
- 14. Этап 5 Индивидуальная обратная связь по результатам ассессмент – центра для участников
- 15. Выстроенная таким образом система оценки персонала позволяет: Разработать профиль компетенций на любую должность Произвести оценку персонала
- 16. НОУДО «Корпоративный университет ОАО «АВТОВАЗ» более 4-х лет проводит оценку персонала, основанную на компетентностном подходе. Все
- 17. Всесторонняя и объективная оценка персонала позволяет руководителям принимать правильные управленческие решения, достигать поставленных целей и повышать
- 19. Скачать презентацию
















Организация урока.
Карты Проппа
Психофизиологические основы деятельности водителя и безопасность движения
Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения качества преподавания курса «ОРКСЭ» (1)
Urok_7_Big_and_small_letters
Применение эффектов
Джорджоне. Спящая Венера. 1510г
Презентация на тему ДИОНИС БОГ ВИНОДЕЛИЯ
Аномалии родовой деятельности
Музыкальный оператор Play
Искусство каллиграфии
Автор: Попова Л.Б. учитель музыки Подоскляйского филиала им. Героя Советского Союза А.Н. Московского МОУ Нижнеспасской СОШ
Доклад Система профессионального образования и рынок труда (на основании итогов исследований ЦСР «Северо-Запад») Трунова Ната
Рекомендации по оформлению документации педагогических работников ДОУ
Journey to Rome
город герой Новороссийск
Вучетич Евгений Викторович (1908-1974)
Презентация на тему Последствия драки на перемене в школе
Игрушки из носочков своими руками №5
Правозащитная организация Солдатские матери Санкт-Петербурга
Скандинавская мифология
Формирование учебно-методическ их комплексов
Презентация без названия
Верный и нежный Спаситель
Какие 2 суперотрасли права принято выделять? По какому критерию относят к каждой из них отрасли права?
Счастливое или ужасное завтра. Влияние мысли на нашу жизнь
20140214_sfera_uslug9
Колокола