Содержание
- 2. В Китае живёт очень много народу, и люди всегда придумывали такие костюмы, какие не снились Европе!
- 4. Знаменитые и богатые люди одевались в многослойные пышные одеяния: короткая рубаха, короткие или длинные штаны, кофта,
- 5. Люди среднего социального сословия, независимо от пола человека, обязательно носили штаны и кофту, а, кроме того,
- 6. В старину основной верхней одеждой китайцев был длинный шелковый или хлопчатобумажный кафтан ha-ol с застежками из
- 7. Обычай носить косу у мужчин (с 1644 г. у маньчжур это считалось обязательным) частично сохранился к
- 8. В качестве обуви китайцы носили легкие, либо матерчатые, либо плетенные из пеньки или соломы туфли, которые
- 9. Иногда туфли делались из кожи. Торжественные туфли украшались кантиками. Боковая сторона подошвы белилась краской из толченых
- 10. В детстве девочкам одевали колодки на ноги, чтобы нога больше не росла, и многие женщины из-за
- 11. Самая удобная одежда китайцев: халат и кофта. Халат – это верхняя одежда, которая покрывает всю фигуру
- 12. Пояс – очень важная часть костюма, его цвет, материал и украшения отражали различия среди аристократии и
- 13. Символика цвета в одежде не всегда была однозначна, но ярко-желтый/золотой цвет – это исключительная привилегия императора,
- 14. Кафтан украшался вышивками, драгоценными камнями. Причудливые узоры женских одежд: чудесные птицы и изображение пиона, призванные напоминать
- 15. Халат понизу украшался широкой орнаментированной каймой. На кайме могли присутствовать волны, облака в виде спирали.
- 16. Женщины особенно тщательно ухаживали за своими волосами. Шпильки были из серебра, нефрита (нефрит невероятно ценился в
- 17. Женщины обмахивались резными веерами из слоновой кости. Иногда веера выполнялись из бамбука и бумаги. Их украшали
- 18. Женщина, несмотря на то, что она не выходила из дома, своим внешним видом должна была отражать
- 19. На женщине: шелковый верхний халат с накладным воротником На мужчине: двойная одежда с накладным вышитым воротником
- 26. Скачать презентацию























Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Презентация на тему Формирование основ здорового образа жизни
От поискового продвижения к поисковому маркетингу
Комплекс прикладных программтиповой информационной системыподдержки мероприятий по развитию профилактического направления ме
Утилизация нефтяного попутного газа: обоснование выбора регулирующего решения
О подходах
Правоохранительные органы
Guy Fawkes' Day (День Гая Фокса)
Технология приготовление адыгейского сыра
Хаос
Федерация Наций
Циклы паросиловых уствновок
ГРИПОЛИКТИН
KEJS_6
Этот комплекс домов расположен в деревне Марула, всего в 6 км от центра Рефимно. Состоит из четырех двухэтажных домов, каменных,
ОЛЕГ САМОЙЛОВ
Автоматизация деятельности Многофункциональных центров (МКИС МФЦ)
Приготовление воскресного завтрака для всей семьи
Технология проблемно-диалогического обучения
Сексуальные мотивы в рекламе
Социально-экономические реформы общего образования в г. Москве
Правила поведения в школе
Вкусовая сенсорная система
ШКОЛЬНЫЙНАРКОПОСТ
Витринистика
Осип Эмильевич Мандельштам(1891 – 1938) русский поэт, прозаик, эссеист, переводчик и литературный критик, один из крупнейших русских п
Зимующие птицы нашего Тобольского края
IX Международный фестиваль«Детство без границ»Региональный этап Конкурс презентаций детских организаций: «Моя детская организа