Однородные члены предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения

Угадай член предложения.
Вопросы косвенных падежей
Ты безошибочно знаешь уже.
Если задашь их без промедленья,
Тут же отыщутся …

Угадай член предложения.
Признак предмета или явленья
Обозначают …
Чей? и какой?- ответы просты,
Лишь не хватает волнистой черты.

Угадай член предложения.
На вопросы где? когда?
Как? откуда? и куда?
……………… ответ
Даст тебе всегда.

Найди « четвертое лишнее».
1.Подлежащее, глагол, дополнение, определение.
2.Существительное,наречие,сказуемое,
предлог.
3.Обстоятельство,прилагательное,
местоимение, числительное.

Осторожно ветер
Из калитки вышел
Постучал в окошко
Пробежал по крыше
Поиграл немного
Ветками черёмух
Пожурил за что-то
Воробьёв знакомых
И расправил бодро
Молодые крылья
Полетел куда-то
Вперегонки с пылью.
Михаил Исаковский

Проверьте себя
Осторожно ветер
Из калитки вышел,
Постучал в окошко,
Пробежал по крыше,
Поиграл немного
Ветками черёмух,
Пожурил за что-то
Воробьёв знакомых
И расправил бодро
Молодые крылья,
Полетел куда-то
Вперегонки с пылью.
Михаил Исаковский

Задание 1
Что необычного в этом стихотворении?
Какую грамматическую основу предложения вы выписали?
Сколько в этом предложении сказуемых и сколько подлежащих они поясняют?
На какой вопрос они отвечают и какова грамматическая форма этих глаголов?
С какой интонацией они читаются?
Как называются подобные члены предложения?

Ветер вышел,
постучал, пробежал,
поиграл, пожурил и
расправил, полетел.
сущ.
глаг.
глаг.
глаг.
глаг.
глаг.
глаг.
глаг.

Целеполагание
Итак, тема нашего урока: «Однородные члены предложения и знаки препинания при них».
Что нам необходимо знать об однородных членах и чему мы должны научиться на уроке?

Задание 2
Сформулируйте признаки однородных членов.

Однородные
члены
предложения
Отвечают на
один и тот же
вопрос
Являются
одним членом
предложения
Обычно выражены
одной и той же
частью речи
Произносятся с
перечислительной
интонацией
Относятся к одному
члену
предложения

Найдите однородные члены.
1.Раскрывали звезды очи и желали доброй ночи.
2.И слушал я без слез, без сил.
3. Отошла и страда, и жара.
4.Ребята выполнили работу быстро, чисто, аккуратно.

,
,
,
и
1)
2)
3)
Составьте предложения по схемам .
, но

Спишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркните однородные члены.
Ст…яли последние дни теплой, но д…ждливой осени. На березе с…дели чижи и щеглы. Они кл…вали с…мена березы и ольхи. Вдруг подул х…лодный ветер. Он срывал листья с д…ревьев и разн…сил их по рощам, по дорогам.

Проверь себя!
Стояли последние дни теплой, но дождливой осени. На березе сидели чижи и щеглы. Они клевали семена березы и ольхи. Вдруг подул холодный ветер. Он срывал листья с деревьев и разносил их по рощам, по дорогам.

Закончите предложения:
- Сегодня на уроке я узнал…
- Я научился…
- Особенно интересно…
- Было трудно…
- Я работал …
- Свою работу на уроке я оцениваю …