Содержание
- 2. 1 К Л А С С Какие буквы ты видишь на рисунке? П 2. Ваня шёл
- 3. 2 к л а с с Я положил в сумку: надувной матрас, плавки, полотенце, книжку, кастрюлю.
- 4. 3 к л а с с Почти из всех этих существительных можно убрать по одной букве
- 5. 4 к л а с с Студент позвонил маме: «Денег осталось очень мало, ну просто кот
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2 1 К Л А С С
Какие буквы ты видишь на рисунке?
1 К Л А С С
Какие буквы ты видишь на рисунке?

П
2. Ваня шёл по деревне и встретил каких-то животных. От испуга он забыл, как они называются. Когда мама спросила, много ли их было. Ваня ответил: «Очень! Целый табун!». Мама сразу догадалась, что это были: собаки, гуси, лошади, коровы.
3.Составь слова: Ро, ка, ма, па, ла, ру, га, но.
4.Придумай предложение к схеме
!___ ____ ____ ____.
Слайд 32 к л а с с
Я положил в сумку: надувной матрас, плавки,
2 к л а с с
Я положил в сумку: надувной матрас, плавки,

полотенце, книжку, кастрюлю. Угадайте, куда я
собрался, если одну вещь я взял по ошибке.
В гости, в школу, на пляж, в кино, в бассейн.
2. В каждом из данных слов спрятался какой-
нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не
поместился. В каком слове? Допиши его.
Палисадник, камыш, заслонка, посёлок, укротитель.
3. Расколдуй слово. Шимана, басока, колаш .
4. Вычеркни «лишнее» слово. Почему ?
Петух, соловей, собака, ворона.
Красный, яблоко, зелёный, жёлтый.
Бегает, прыгает, сидит, кошка.
собрался, если одну вещь я взял по ошибке.
В гости, в школу, на пляж, в кино, в бассейн.
2. В каждом из данных слов спрятался какой-
нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не
поместился. В каком слове? Допиши его.
Палисадник, камыш, заслонка, посёлок, укротитель.
3. Расколдуй слово. Шимана, басока, колаш .
4. Вычеркни «лишнее» слово. Почему ?
Петух, соловей, собака, ворона.
Красный, яблоко, зелёный, жёлтый.
Бегает, прыгает, сидит, кошка.
Слайд 43 к л а с с
Почти из всех этих существительных можно
убрать
3 к л а с с
Почти из всех этих существительных можно
убрать
Почти из всех этих существительных можно
убрать

по одной букве так, что получатся
числительные. Только одного числительное
так не получается. Из какого?
Сорока, семя, сито, шерсть, дева.
2.Какое из этих слов по смыслу лишнее?Почему?
Волкодав, борзая, пудель, собака, овчарка.
3. Расшифруй слова.
Лшкао, дуряьз, ленап.
4.В каких словах количество букв не
совпадает с количеством звуков?
Объект, июнь, майор, ящик, бульон.
числительные. Только одного числительное
так не получается. Из какого?
Сорока, семя, сито, шерсть, дева.
2.Какое из этих слов по смыслу лишнее?Почему?
Волкодав, борзая, пудель, собака, овчарка.
3. Расшифруй слова.
Лшкао, дуряьз, ленап.
4.В каких словах количество букв не
совпадает с количеством звуков?
Объект, июнь, майор, ящик, бульон.
Слайд 54 к л а с с
Студент позвонил маме: «Денег осталось
очень
4 к л а с с
Студент позвонил маме: «Денег осталось
очень
Студент позвонил маме: «Денег осталось
очень

мало, ну просто кот …». Тут связь
прервалась. Какое слово мама не услышала?
Намяукал, намурлыкал, насмеялся, наурчал, наплакал.
2. Слова оканчиваются одинаково, но по составу одно из них отличается от остальных.
Найдите его. Рыбак, простак, чужак, казак.
3. Что триста лет назад означало слово
виктория?
Госпожа, удача, чужбина, победа, разлука.
4. Посмотрите на слова АППЕТИТ, МОЗГИ, НЕЖНОСТИ, ХОЛОД и решите, кто лишний:
Собака, кошка, волк, телёнок, курица.
прервалась. Какое слово мама не услышала?
Намяукал, намурлыкал, насмеялся, наурчал, наплакал.
2. Слова оканчиваются одинаково, но по составу одно из них отличается от остальных.
Найдите его. Рыбак, простак, чужак, казак.
3. Что триста лет назад означало слово
виктория?
Госпожа, удача, чужбина, победа, разлука.
4. Посмотрите на слова АППЕТИТ, МОЗГИ, НЕЖНОСТИ, ХОЛОД и решите, кто лишний:
Собака, кошка, волк, телёнок, курица.
- Предыдущая
Слова-БлизнецыСледующая -
Основные виды тропов
Компетентностный подход как механизм реализации качественного образования в рамках ФГОС (по итогам работы ГЭП)
Enjoy the World with AIESEC International Exchange
Международный женский день 8 марта
АКЦИЯ «ЖЕНСКИЙ СТИЛЬ ПРОТИВ РАКА»
Блюда из мясаПельмени и вареники
Функции и соединения
Формы систематизации права
Художественный образ графическими материалами
Подбор персонала в сфере информационной безопасности
Показатели финансовой деятельностиГОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» за 2009 год
Әлемнің ғажайып мұражайлары
Рясковые. Тортаев Р БТР32 (1)
АМАРАНТОВОЕ МАСЛО – ПРИМЕНЕНИЕ В МЕДИЦИНЕ
Загальні засади проходження служби в органах місцевого самоврядування
Отражение жизни в образах. Народное искусство
Организация подсистемы ввода-вывода. Лекция 4
Турнир по праву
Интегрированный урок биологии – химии – экологии«Эколикбез. Или что мы едим и пьём»
한국어 수업
Палитра средневекового художника
Ооо АГРОбаза
Стать партнером Сайт постоянно пополняется, заходите еще ... Слайд Баннеры нашего сайта:
Презентация на тему Правила поведения в школе 1 класс
Гигиена кожи
Поход на косу Обиточную
Подготовка проекта
Презентация на тему Правильная осанка-залог здоровья