Содержание
- 2. Что будем делать: Проведем диагностику проблемной ситуации Разработаем дизайн исследования Проведем исследование Сформулируем проблему Определим противоречие
- 4. Как будем делать Девять встреч по две пары, на которых будем готовиться к разработке нашего проекта.
- 5. Зачем делать? Мир должен быть таким, каким мы хотим его видеть, а не мы должны быть
- 6. Требования к результату Проектное предложение (что мы предлагаем сделать) Проведенное мероприятие (оценка на защите будет выставляться
- 7. Критерии оценки: Что делали? Что сделали? Обоснованность предлагаемого решения (есть исследование, проблема, противоречие) Командная работа (кросс-оценка)
- 8. Проектные области, в которых можно разрабатывать и реализовывать проекты: Улучшение кампуса ДВФУ; Предпринимательство, в т.ч. социальное;
- 9. Улучшение кампуса ДВФУ В кампусе что-то идет не так. Что идет не так, почему, и что
- 10. Предпринимательство Какие возможности есть для получения прибыли вокруг нас? Как мы их открываем? Что нужно сделать,
- 11. Социальное проектирование, в том числе организация мероприятий Есть ли у вас идея? Как она изменит мир?
- 12. Образовательная среда Может быть, нужно учить и учиться как-то по-новому? Может быть, нужно изменить университет, чтобы
- 13. Задание Команды определяются с проблемной областью. На следующую встречу должны представить фото и/или видео материалы Визуализированное
- 15. Скачать презентацию












Адаптация первоклассника в школе
Развитие познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира посредством использования дидактических игр
Система и концепции управления персоналом организации
Эффективное регулирование на конкурентных энергетических рынках обеспечивает доступность энергии Сергей Геннадьевич Новиков
Русской Православной церкви по вопросам молодёжной политики на современном этапе
Хранение однотипных данных в виде таблицы
Презентация на тему Предложения с прямой речью
Государственное общеобразовательное учреждение Гимназия №284
Elite Supreme - крем-краска для волос
Терентий Семёнович Мальцев
Механизм принятия управленческих решений. Причинно-следственные связи планирования и достижения цели
Семь великих чудес света
Основные способы словобразования
Презентация на тему Спортсмены Самарской области
Презентация ЭЦП
6_3Skhemy_pryamokhodovykh_preobrazovateley
Росавиация: полномочия и функции в сфере обеспечения национальной безопасности
Питание в туристском походе
Нефтяные масла
Йәйғор театр
Профессиональная деятельность учителя начальных классов МОУ «Кельмаксолинская средняя общеобразовательная школа»Фурзиковой
Вспоминаем Юрия Гагарина
СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ
Человек должен своими руками прокладывать путь в жизни
СУД ПРИСЯЖНЫХ В РОССИИ
Потомки Пушкина
БИБЛИОТЕЧНЫЙ УРОК НА ТЕМУ:«От чего я пишу про лес».Посвященный юбилею замечательного детского писателя В. Бианки
Студентам про інтелектуальну власність