Содержание
- 2. Что будем делать: Проведем диагностику проблемной ситуации Разработаем дизайн исследования Проведем исследование Сформулируем проблему Определим противоречие
- 4. Как будем делать Девять встреч по две пары, на которых будем готовиться к разработке нашего проекта.
- 5. Зачем делать? Мир должен быть таким, каким мы хотим его видеть, а не мы должны быть
- 6. Требования к результату Проектное предложение (что мы предлагаем сделать) Проведенное мероприятие (оценка на защите будет выставляться
- 7. Критерии оценки: Что делали? Что сделали? Обоснованность предлагаемого решения (есть исследование, проблема, противоречие) Командная работа (кросс-оценка)
- 8. Проектные области, в которых можно разрабатывать и реализовывать проекты: Улучшение кампуса ДВФУ; Предпринимательство, в т.ч. социальное;
- 9. Улучшение кампуса ДВФУ В кампусе что-то идет не так. Что идет не так, почему, и что
- 10. Предпринимательство Какие возможности есть для получения прибыли вокруг нас? Как мы их открываем? Что нужно сделать,
- 11. Социальное проектирование, в том числе организация мероприятий Есть ли у вас идея? Как она изменит мир?
- 12. Образовательная среда Может быть, нужно учить и учиться как-то по-новому? Может быть, нужно изменить университет, чтобы
- 13. Задание Команды определяются с проблемной областью. На следующую встречу должны представить фото и/или видео материалы Визуализированное
- 15. Скачать презентацию












Рекомендации по коррекции фигуры
Особенности эмпатии у студентов с разными типами темперамента. Дипломная работа
Об осуществлении пилотных проектов экологического страхования и перестрахования в рамках Шанхайской организации сотрудничества
Проектная и исследовательская деятельность: сходство и различие
Соловей-разбойник
The USA Political System
Токарные станки и режущий инструмент к уроку технологии по темеустройство токарного станка в 7 классе
Вещный мир в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита»
Сложное предложение
Элемент Кремний
Методическое объединение учителей биологии и химии
В здоровом теле-здорорвый дух
Работы нулевого цикла дистанция
Формы полиграфической продукции
Самарский государственный экономический университет
Русское искусство в XVIII веке. Архитектура
Результаты диагностики учащихся 9 «В» класса лицея № 1557
Презентация на тему Слово. Предложение
Памятники Пермского края
Информатика
Повышение прибыльности банка за счетипотечного кредитования физических лиц
УСПЕШНОСТЬ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ
Берегите природу
Коррупция и меры противодействия данному явлению в РФ в период 1991-2018 гг
СПОСОБЫ ОБРАЩЕНИЯ С ГНЕВОМ
Урок русского языка в 5А классе
Православный театр
Урок-исследование: Весенние изменения в природе. Пробуждение почек.