Содержание
- 2. Пространства знаний Концептуальные пространства знаний – общие модели отражающие разнообразные представления о многообразиях знаний в предметных
- 3. ПРОБЛЕМАТИКА И ЦЕЛИ РАБОТЫ ЦЕЛИ 1. Разработка унифицированного, универсального, теоретически обоснованного формализма абстрактного пространства знаний. 2.
- 4. АБСТРАКТНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЗНАНИЙ
- 5. 1. Множество объектов, представляющих отдельные абстрактные знания, бесконечное и вычислимое. 2. Абстрактным знаниям эффективно сопоставляются их
- 6. 1. Семантическое пространство Семантическое пространство - алгебраическая система ℜ = (R , O , C) ,
- 7. 2. Пространства конфигураций z ε ,ψ z 1 ψ(z) ε : M → M ×M -
- 8. Структурные представления конфигураций ε((z)α) = (z 1 , z 2) ПСП конфигураций ПАП конфигураций α (z)
- 9. Трассирования К – трассирования (γ = λ) О - трассирования (β = λ) с - трассирования
- 10. Определение. Конфигурация z 1 I -трассируется в конфигурацию z 2 (z 1 ≤ I z 2,
- 11. Операции над формализованными знаниями моделируют универсальную систему этапов жизненных циклов знаний. Универсальность системы операций для пространств
- 12. Селектирующие морфизмы Фильтрующие Булевские Произведения Разности Пересечения Объединения Селектирующие морфизмы Данный класс составляют аналоги теоретико-множественных операций:
- 13. 1. Морфизм μ : M*×M* → M* называется пересечением , если ∀ V 1 , V
- 14. Обобщающие морфизмы Замыкающие Факторизации Расширения Структурные факторизации Семантические факторизации Обобщающие морфизмы
- 15. Морфизм μ : M* → M* называется факторизацией, если V ∈ M* ∀ z ∈ V
- 16. Трансформирующие морфизмы Интеграции Адаптации Компоновки Декомпозиции Расщепления Сжатия Связывания Разложения Трансформирующие морфизмы
- 17. Прямая сумма конфигураций z 1 ⊕ z 2 Теорема Если z 1 ⊆ о z и
- 18. Унифицирующие биморфизмы Определение. Биморфизм μ называется унифицирующим, если: ∀ z 1, z 2 ∈ M (μ
- 19. Τ р (z) , z ∈ M, - множество изотонных отображений соответствующих определению р – трассирования
- 20. Определение. Вычмслмое множество конфигураций ω = { z i }, i ∈ N, s-сходится к конфигурации
- 21. 6. Эволюции конфигураций 1. Предназначены для моделирования процессов и жизненных циклов в пространствах знаний; 2. Отличаются
- 22. F = { ( T α, S α )│α ∈ I 0} T α - оператор
- 23. Универсальные пространства эволюций конфигураций Теорема. Существует универсальное пространство эволюций конфигураций. Определение. Пространство эволюций конфигураций с базисом
- 24. Абстрактное пространство знаний Семантическое пространство Пространство конфигураций Пространство эволюций конфигураций Пространство структур эволюций конфигураций Пространство структур
- 25. a. Операции конструирования и трансформации моделей пространств знаний b. Форматы описаний компонентов пространств знаний Элементы языка
- 26. Операции конструирования и трансформации пространств знаний Базовые операции на множестве формальных моделей: 1. Интеграция – расщепление
- 27. Унифицированная формальная модель Формальная модель Множество данных Множество морфизмов Множество предикатов На множествах T, F и
- 28. Диаграмма процесса построения формальной модели абстрактного пространства знаний Σ 0 Σ S Σ ε Σ S
- 29. Гомоморфные вложения формальных моделей f (x 1, . . . , x n ) ϕ (y
- 30. Программно реализуемые модели Диаграмма трансформаций моделей интеллектуальных систем и их программных реализаций Теоретические модели
- 31. Язык моделирования пространств знаний KML
- 32. Модели апробации, расширения и уточнения языка Абстрактное пространство знаний Формальная модель Σ( PS ) Формальная модель
- 33. Диаграммы классов объектов абстрактного пространства знаний 1 2 3
- 34. DT-section DF-section 1. Диаграмма классов 2. Описания классов DP-section имя форматы свойства алгоритмы Унифицированная структура определений
- 35. Примеры описаний классов Класс данных Класс конфигураций (M; {z i | i ∈ N}; Λ ∈
- 36. Общая структура описаний Section begin Subsection Basic begin Subsection Basic end Subsection Special begin Subsection Special
- 37. XML –структура пространства знаний (1)
- 38. XML –структура пространства знаний (2)
- 39. Элементы языка описания компонентов цифрового пространства знаний = "section" "begin" { | } "section" "end" .
- 40. Классы модели пространства знаний = { "=" } . = ( { "×" } ) |
- 41. Область форматов = | . = "{" { ("," ) | ",…" } "}" . =
- 42. Область имен формального определения класса = { "=" } . = ( { "×" } )
- 44. Скачать презентацию









































СДП ПГС-211_Бурнашов Д А
Уход за одеждой и обувью (7 классе)
Волнистые попугаи и их потомство
День России
Цветик-семицветик
Мастер-класс на тему: Мозаика из яичной скорлупы
Внешняя политика СССР и начало холодной войны
КОНТАКТ-ЦЕНТР ОТ “SIEMENS ENTERPRISE COMMUNICATIONS” КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА И ДОСТУПНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ И ЭЛЕМЕНТ «ЭЛЕКТРОННО
Локальный мониторинг продукции в магазинах Огонек и Бегемот
Презентация на тему Михаил Илларионович Кутузов
Исследовательская лаборатория
Большой теннис
Сокровища из бабушкиного сундучка
Лучшие бизнес-практики Porsche (Шаблон)
Нидерландские пословицы художника эпохи Возрождения Питера Брейгеля
Я Щ У Р –APHTHAE EPIZOOTICAE (лат.)Ш У Л Х Ы (бурят.)
Методические основы подготовки дидактических материалов
Самостоятельность - показатель взрослости
Введение
Управление качеством информационного сервиса
Участие родительской общественности в школьной жизни.Из опыта работы МОБУ «Боровая основная общеобразовательная школа»
Олимпийский урок
Первые уроки школьной отметки
Проектирование условий укладки бесстыкового пути
Нарушая границы… или об ответственности за свое поведение
Рентгеноконтрастные средства на основе нано - и микрочастиц танталатов редкоземельных элементов
Презентация на тему Применение первого начала термодинамики к изопроцессам
Формирование социальных установок на здоровый образ жизни «Борьба с табакокурением»