Определение правил выбора школьного портфеля

Содержание

Слайд 2

ПРАЗДНИК 1 СЕНТЯБРЯ

ПРАЗДНИК 1 СЕНТЯБРЯ

Слайд 3

Сборы в школу

Сборы в школу

Слайд 4

КТО понесет портфель?

КТО понесет портфель?

Слайд 5

Цель моей работы

определение санитарно-
гигиенических требований к школьному портфелю и учебным пособиям.

Цель моей работы определение санитарно- гигиенических требований к школьному портфелю и учебным
соответствие портфелей и принадлежностей обучающихся 1
«А» класса предъявляемым нормам.

Слайд 6

Задачи исследования

Повысить собственный уровень знаний;
Узнать какие гигиенические
требования предъявляются к школьному

Задачи исследования Повысить собственный уровень знаний; Узнать какие гигиенические требования предъявляются к
портфелю;
Исследовать и проанализировать состояние школьных портфелей учащихся 1 «А» класса школы № 16
с точки зрения гигиенических требований

Слайд 7

Как выбрать портфель?

Какой портфель лучше?

Как выбрать портфель? Какой портфель лучше?

Слайд 8

МОЙ КЛАСС

МОЙ КЛАСС

Слайд 9

Портфель- один из главных атрибутов школьника

«портфель» в переводе с французского языка означает

Портфель- один из главных атрибутов школьника «портфель» в переводе с французского языка
«носить листы» или «листоноска», т.к. «порте» по-французски означает «носить», а «фель» - «лист»

Слайд 10

С 1998 года введены в действие санитарные правила и нормы – «Гигиенические

С 1998 года введены в действие санитарные правила и нормы – «Гигиенические
требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования», в которых указан вес учебного издания для каждой возрастной группы

Слайд 11

Эксперимент № 1: Установление веса пустого портфеля

Цель: определение соответствия портфелей одноклассников предъявляемым

Эксперимент № 1: Установление веса пустого портфеля Цель: определение соответствия портфелей одноклассников
нормам.
Задачи: определить количество портфелей, соответствующих либо не соответствующих нормам.

Слайд 12

Эксперимент № 2: Взвешиваем портфели с учебниками

Эксперимент № 2: Взвешиваем портфели с учебниками

Слайд 13

Эксперимент № 3 «Взвешивание учебников»

Эксперимент № 3 «Взвешивание учебников»

Слайд 14

Эксперимент № 4 «Есть ли изменения роста по давлением тяжести

Эксперимент № 4 «Есть ли изменения роста по давлением тяжести

Слайд 15

Вес портфелей без школьных принадлежностей

Вес портфелей без школьных принадлежностей

Слайд 18

Анализ нормы пустого портфеля

Анализ нормы пустого портфеля

Слайд 19

ВЫВОДЫ:

Вес портфелей без школьных принадлежностей в большинстве случаев превышает необходимую норму.

ВЫВОДЫ: Вес портфелей без школьных принадлежностей в большинстве случаев превышает необходимую норму.

Слайд 20

Полные портфели превышают норму у всех учеников.

Полные портфели превышают норму у всех учеников.

Слайд 21

Врачебная мудрость гласит: «Человеку столько лет, сколько лет его позвоночнику».

Врачебная мудрость гласит: «Человеку столько лет, сколько лет его позвоночнику».

Слайд 22

Вес школьных учебников и принадлежностей соответствует установленным нормам.

Вес школьных учебников и принадлежностей соответствует установленным нормам.

Слайд 23

Тяжелым портфель становится из-за дополнительных предметов. А так же влияет вес самого

Тяжелым портфель становится из-за дополнительных предметов. А так же влияет вес самого портфеля.
портфеля.

Слайд 24


Правда о портфелях

Правда о портфелях

Слайд 25

Памятка для учеников

Выложите из портфеля все принадлежности.
Протрите внутреннюю часть портфеля влажной салфеткой.
Складывайте

Памятка для учеников Выложите из портфеля все принадлежности. Протрите внутреннюю часть портфеля
в портфель только те учебные принадлежности, которые понадобятся вам именно в этот учебный день.
Отрегулируйте вместе с родителями длину лямок, примерив портфель на верхнюю одежду.
Используйте все отделения портфеля при распределении школьных принадлежностей.
Раскладывайте принадлежности внутри
портфеля равномерно.

Слайд 26

Рекомендации родителям

Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого

Рекомендации родителям Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес
ранца для ученика начальной школы — 400-700 г.
У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
Ваши дети быстрее устают, таская за своей спиной тяжеловесы.
Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

Слайд 27

Родительское собрание

Родительское собрание

Слайд 28

Памятка выбора школьного портфеля

1. Размер портфеля первоклассника должен
соответствовать нормам 30 х

Памятка выбора школьного портфеля 1. Размер портфеля первоклассника должен соответствовать нормам 30
60 х 10
2. Верх портфеля не должен находиться выше линии
плеч, а низ - ниже бедер.
3. Ширина портфеля не должна быть больше ширины плеч ребёнка. Спинка должна быть ортопедической.
4. Вес пустого портфеля не более 700 грамм.
5. Светоотражатели должны быть спереди, на боках и лямках.
6. На портфеле присутствуют клапана от дождя и снега.
7. Имеются удобные замки и молнии.
8. Обязательно выбирайте портфель твёрдой формы, с регулируемыми лямками.
9. При выборе учитывайте материал, из которого сделан портфель. Ткань прочная водоотталкивающая. Это поможет содержать портфель в чистоте и порядке.

Слайд 29

Портфель будущего

Портфель будущего

Слайд 30

Желаю успехов в выборе школьного портфеля

Желаю успехов в выборе школьного портфеля
Имя файла: Определение-правил-выбора-школьного-портфеля.pptx
Количество просмотров: 150
Количество скачиваний: 0