Содержание
- 2. Факт – это знание в форме утверждения, достоверность которого строго установлена. Оценочные суждения (высказывание, мнение об
- 3. 26: определение типа суждения
- 4. 26: определение типа суждения
- 5. 26: алгоритм решения Внимательно прочитать задание. Последовательно оценить каждое из предложений, выясняя – где факт, где
- 6. 26: Задание №1 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В минувшие
- 7. 26: Задание №1 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В минувшие
- 8. 26: Задание №1 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В минувшие
- 9. 26: Задание №1 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В минувшие
- 10. 26: Задание №1 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В минувшие
- 11. 26: Задание №2 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В предверии
- 12. 26: Задание №2 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В предверии
- 13. 26: Задание №2 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) В предверии
- 15. Скачать презентацию
Слайд 2Факт – это знание в форме утверждения, достоверность которого строго установлена.
Оценочные суждения
Факт – это знание в форме утверждения, достоверность которого строго установлена.
Оценочные суждения

Теоретическое утверждение – утверждение, выведенное в процессе непротиворечивых рассуждений из ранее установленных утверждений теории, которое не противоречит всем смежным с ним исходным и выводным утверждениям единой всеобщей теории.
Слайд 326: определение типа суждения
26: определение типа суждения

Слайд 426: определение типа суждения
26: определение типа суждения

Слайд 526: алгоритм решения
Внимательно прочитать задание.
Последовательно оценить каждое из предложений, выясняя – где
26: алгоритм решения
Внимательно прочитать задание.
Последовательно оценить каждое из предложений, выясняя – где

Каждое приведенное утверждение необходимо:
соотнести с определениями факта, оценочного или теоретического суждений;
проанализировать текст на определенные слова;
Записать свои ответы в таблицу под заданием
Зафиксировать правильный ответ в бланк ответов. Порядок цифр важен!
Слайд 626: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Слайд 726: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Слайд 826: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Слайд 926: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Слайд 1026: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №1
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
1
1
2
3
1
Слайд 1126: Задание №2
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №2
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Слайд 1226: Задание №2
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №2
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Слайд 1326: Задание №2
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
26: Задание №2
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)

Определите, какие положения носят
Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,
выражающую его характер
Фенолы 10 класс
Проблема поиска клиентов в переводческой деятельности
Как появилась книга и из чего она состоит
Электронная коммерция
Сплит-системы
Презентация на тему Промежуточный мозг и ретикулярная формация
Светильник земли Алтайской
Маркетинговая среда компании
CarWrapping365 Website (1)
Алгоритм подготовки и проведения любой формы воспитательной работы
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО ПРЕДПРИНИМА
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Презентация на тему Достопримечательности Берлина
Планеты Солнечной системы
Получено письмо:
Информационная безопасность детей в сети Интернет
Проект Вот наша улица, дом наш родной
Знакомство с Байкалом
«Оценка жителями города Архангельска эффективности деятельности муниципальной власти»
Универсальные учебные действия (УУД)
Реализация Бизнес-стратегии компании через системы управления деятельностью
Тонометры Beurer. Манжеты для тонометров
Гармонизация внешности с цветом костюма
Презентация на тему Духовная жизнь Серебряного века
Трехмерный индикатор:Светодиодный куб
Технологии походов. Как наука помогает делать экипировку лучше
«Почему ты плачешь?»- Маленький мальчик спросил свою Мать. “Потому что я Женщина”,-ответила она. “Я не понял”,-сказал о