Содержание
- 2. Это – набор уникального опыта и навыков вашей команды
- 3. Он состоит из суммы опыта и умений проектной команды
- 4. Часто кажется, что поток компетенции выглядит так
- 5. Обычно кто-то «вливает», а кто-то только учится
- 6. Бывает вот так…
- 7. Или даже вот так
- 8. При самой сложной схеме…
- 9. Это только перераспределение
- 10. Что происходит с уровнем команды?
- 11. Правильно – он неизменен.
- 12. Обмен опытом не увеличивает сумму уникальных навыков
- 13. Как покрывать «недостачу»?
- 14. Обучая
- 15. И перераспределяя новые знания
- 16. Получить любую схему обмена опыта и навыков…
- 17. С постоянной внешней «подкачкой»
- 19. Скачать презентацию
















Perm
Шагомер Калинина Ирина. Диплом
Правовое воспитание
Тема урока: Екатерина II10 класс
Природоведческая экскурсия: весенние явления в жизни растенийучитель: Петерсон Андрей Вадимович
Современные подходы к изучению учебной дисциплины Основы финансовой грамотности
Итальянский мужской костюм (картины)
Настройка сетевой карты в Windows XP
Создание монгольской державы
Электронная таблица Excel
Complex Object
Разработка управленческого решения
Презентация на тему ЯДОВИТЫЕ ГРИБЫ
Формирование вычислительных навыков при сложении и вычитании чисел в пределах десяти посредством дидактической игры
270010
СУХОПУТНЫЙ ТРАНСПОРТ
Безопасность жизнедеятельности
Электронные ресурсы для школы
Интеллектуальный сектор МКФ
Презентация на тему Наша армия - самая сильная!
Спасибо, мама!
КЛУБ МОЛОДОГО ИЗБИРАТЕЛЯ«ФОРУМ»
Professional use topical use Uso Tópico
Воспитательная система «Школьные годы чудесные» Классный руководитель: Яна Станиславовна Галеева.
Культура Древнего Востока Выполнила ученица 10 класса «В» Коньшина Настя
Психология девиантного поведения. Профилактика девиантного поведения подростков в социальной работе
Презентация по теме:
Молодежные организации в России