Содержание
- 2. Формирование единого школьного научного сообщества со своими традициями Выявление одаренных детей и подростков, раннее раскрытие интересов
- 3. Организация и проведение отдельных исследовательских работ, составление программ, разработка проектов и тем исследований Удовлетворение персонального спроса
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Формирование единого школьного научного сообщества со своими традициями
Выявление одаренных детей и подростков,
Формирование единого школьного научного сообщества со своими традициями
Выявление одаренных детей и подростков,

раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно-поисковой деятельности;
Создание условий для вовлечения в коллективную поисково-исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями
Содействие повышению престижа и популяризации научных знаний, пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства;
Развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей;
Знакомство школьников с методами и приемами научного поиска, формирование навыков работы с научной литературой, отбора, анализа и систематизации информации, выявления и формулировки исследовательских проблемы, умения грамотно оформлять научную работу;
Содействие овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
Содействие профессиональному самоопределению учащихся.
Создание условий для вовлечения в коллективную поисково-исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями
Содействие повышению престижа и популяризации научных знаний, пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства;
Развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей;
Знакомство школьников с методами и приемами научного поиска, формирование навыков работы с научной литературой, отбора, анализа и систематизации информации, выявления и формулировки исследовательских проблемы, умения грамотно оформлять научную работу;
Содействие овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
Содействие профессиональному самоопределению учащихся.
ЗАДАЧИ НОУ:
Слайд 3Организация и проведение отдельных исследовательских работ, составление программ, разработка проектов и тем
Организация и проведение отдельных исследовательских работ, составление программ, разработка проектов и тем

исследований
Удовлетворение персонального спроса участников НОУ на изучение интересующих их проблем
Создание творческих групп для решения конкретных исследовательских задач, индивидуальная и групповая работа учащихся над проектами под руководством учителей и других специалистов
Создание кружков, факультативов, разработка спецкурсов, системы творческих заданий, спроектированных для различных возрастных групп учащихся.
Организация лекториев по темам проектов, по вопросам культуры умственного труда, по отдельным вопросам науки, техники, искусства;
Проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций, предметных недель, выставок
Издание сборников, летописи Общества, организация стенной печати.
Изготовление компьютерных учебных программ, видеопособий, приборов, установок, учебных пособий
Проведение регулярных обзоров научной и научно-популярной литературы,
организация и проведение заседаний научного общества
Участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
Удовлетворение персонального спроса участников НОУ на изучение интересующих их проблем
Создание творческих групп для решения конкретных исследовательских задач, индивидуальная и групповая работа учащихся над проектами под руководством учителей и других специалистов
Создание кружков, факультативов, разработка спецкурсов, системы творческих заданий, спроектированных для различных возрастных групп учащихся.
Организация лекториев по темам проектов, по вопросам культуры умственного труда, по отдельным вопросам науки, техники, искусства;
Проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций, предметных недель, выставок
Издание сборников, летописи Общества, организация стенной печати.
Изготовление компьютерных учебных программ, видеопособий, приборов, установок, учебных пособий
Проведение регулярных обзоров научной и научно-популярной литературы,
организация и проведение заседаний научного общества
Участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РАБОТЫ НОУ:
- Предыдущая
Первичное знакомство со спряжением глагола.Следующая -
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ГРАЖДАНСКИЙ ЗАКАЗ
Выпускник 2019
Психология семейных отношений
История шотландской реликвии
Навстречу универсиаде 2019. Художественное оформление стены, выходящей на детскую спортивную площадку гимназии
Числовые выражения
Реклама торгового предприятия
НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ БЮДЖЕТНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ
Право в системе социальных регуляторов. Тема 5
Землетрясение. Причины возникновения и возможные последствия (7 класс)
Молодёжный сленг
Сборный портфель – одна из форм учета учебных достижений первоклассников в условиях безотметочного обучения
Путешествие в страну Глаголию
Выветривание, почвообразующие породы, минеральная часть почвы
Seasons and Weather
Исторический и наглядный материал об объектах культурного наследия Воркуты
Либералы, демократы, консерваторы
Cver steel. Infographics - mockups
2 марта 2001
Банковский кризис
Спорт
Шпонки и шпоночные соединения
Изменения в госзакупках 2020 г. в т.ч., связанные с пандемией
Лекарственные травы и мёд
Vinnytsya National Technical University
АСУ Автовокзал
Родной угол. Презентация к уроку ИЗО в 4 классе
Урок по истории Санкт-Петербурга для 1 В класса Учитель: Иванова О.В.
About my studying English