Содержание
- 2. Формирование единого школьного научного сообщества со своими традициями Выявление одаренных детей и подростков, раннее раскрытие интересов
- 3. Организация и проведение отдельных исследовательских работ, составление программ, разработка проектов и тем исследований Удовлетворение персонального спроса
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Формирование единого школьного научного сообщества со своими традициями
Выявление одаренных детей и подростков,
Формирование единого школьного научного сообщества со своими традициями
Выявление одаренных детей и подростков,

раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно-поисковой деятельности;
Создание условий для вовлечения в коллективную поисково-исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями
Содействие повышению престижа и популяризации научных знаний, пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства;
Развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей;
Знакомство школьников с методами и приемами научного поиска, формирование навыков работы с научной литературой, отбора, анализа и систематизации информации, выявления и формулировки исследовательских проблемы, умения грамотно оформлять научную работу;
Содействие овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
Содействие профессиональному самоопределению учащихся.
Создание условий для вовлечения в коллективную поисково-исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями
Содействие повышению престижа и популяризации научных знаний, пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства;
Развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей;
Знакомство школьников с методами и приемами научного поиска, формирование навыков работы с научной литературой, отбора, анализа и систематизации информации, выявления и формулировки исследовательских проблемы, умения грамотно оформлять научную работу;
Содействие овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
Содействие профессиональному самоопределению учащихся.
ЗАДАЧИ НОУ:
Слайд 3Организация и проведение отдельных исследовательских работ, составление программ, разработка проектов и тем
Организация и проведение отдельных исследовательских работ, составление программ, разработка проектов и тем

исследований
Удовлетворение персонального спроса участников НОУ на изучение интересующих их проблем
Создание творческих групп для решения конкретных исследовательских задач, индивидуальная и групповая работа учащихся над проектами под руководством учителей и других специалистов
Создание кружков, факультативов, разработка спецкурсов, системы творческих заданий, спроектированных для различных возрастных групп учащихся.
Организация лекториев по темам проектов, по вопросам культуры умственного труда, по отдельным вопросам науки, техники, искусства;
Проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций, предметных недель, выставок
Издание сборников, летописи Общества, организация стенной печати.
Изготовление компьютерных учебных программ, видеопособий, приборов, установок, учебных пособий
Проведение регулярных обзоров научной и научно-популярной литературы,
организация и проведение заседаний научного общества
Участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
Удовлетворение персонального спроса участников НОУ на изучение интересующих их проблем
Создание творческих групп для решения конкретных исследовательских задач, индивидуальная и групповая работа учащихся над проектами под руководством учителей и других специалистов
Создание кружков, факультативов, разработка спецкурсов, системы творческих заданий, спроектированных для различных возрастных групп учащихся.
Организация лекториев по темам проектов, по вопросам культуры умственного труда, по отдельным вопросам науки, техники, искусства;
Проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций, предметных недель, выставок
Издание сборников, летописи Общества, организация стенной печати.
Изготовление компьютерных учебных программ, видеопособий, приборов, установок, учебных пособий
Проведение регулярных обзоров научной и научно-популярной литературы,
организация и проведение заседаний научного общества
Участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РАБОТЫ НОУ:
- Предыдущая
Первичное знакомство со спряжением глагола.Следующая -
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ГРАЖДАНСКИЙ ЗАКАЗ
Ремесло культуры Луншань
Функции управления человеческими ресурсами
Yota_TOV_для СМИ
Дополнительные услуги школы в сфере образования и воспитания.
Травмы при занятиях Физической культурой
Государство как институт политической системы общества. Роль права в современном обществе. Лекция 1
С природой одною жизнью дышать, Ручья разуметь лепетанье
Современное состояние физической культуры и спорта
Исследовательская работа по теме:Экологические проблемы олимпиады в Сочи и пути их решения
Из жизни «школьных» слов
Проект «Карл Линней» Подготовил Давидчевский А. ученик 11класса учитель Сопина В.В
Открытие Антарктиды. Арктика и Антарктика
Дыхательная гимнастика для дошкольников
Серебряная свадьба. Рафаиль и Эльвира
Презентация на тему Древесина как природный материал
Музей боевой славы МОУ СОШ № 34имени 39 гвардейской Барвенковской Пятиорденоносной Стрелковой дивизии.
Моделирование и конструирование химических коллекций и раздаточного материала
Есенин Сергей Александрович (1895-1925) великий русский поэт.
20171013_migratsiya_resp
УГТУ. Профориентатор
Основные принципы организации дистанционного обучения
Урок русского языка в 6 классе
Доминантные морфологические, культуральные и биохимические свойства заквасочных микроорганизмов
DIGITAL OUT-OF-HOME
Прощание с детским садом
Своя Игра. Grammar
Линия УМК Английский язык для 2-11 классов. Взгляд учителя
Технология проблемно - диалогического обучения