Люблю Я этот МИР

Цель: углубить представление учащихся о взаимосвязи внутреннего мира человека с красотой окружающего мира
Задачи: раскрытие взаимосвязи окружающего мира с чувствами человека, его духовным миром;
Развитие умения находить прекрасное в окружающей действительности;
Воспитание чувства прекрасного,чувства любви ко всему окружающему, бережного отношения к природе

Цитата урока:
“Мир – это зеркало, которое дает каждому человеку отражение его собственного лица. Хмуриьтесь на него – и он , в свою очередь, будет угрюмо смотреть на ВАС; смеитесь с НИМ – он будет для вас веселым и добрым товарищем” Уильям Теккарей

Круг радости
Иван Бунин
Ты после дня тревоги и печали
Даруешь мне вечернюю зарю,
Простор полей и кротость синей дали,
Я одинок и ныне – как всегда.
Но вот закат разлил свой пышный пламень,
И тает в нем вечерняя звезда,
Дрожа насквозь,как самоцветный камень,
И счастлив я печальною судьбой,
И есть отрада сладкая в сознанье,
Что я один в безмолвном созерцанье,
Что всем я чужд и говорю – с Тобой.

Какой образ окружающего мира создает автор?
Таинственный, величественый, щедрый, прекрасный, живой, вечерний, близкий, задушевный, открытый, вечный, отзывчивый, теплый, единственный, богатый, неповторимый, светлый………

Беседа:
Что одухотворяет окружающий мир?
Почему любой человек в мире не одинок?
Что означает для вас красота окружающего мира?
Как вы видете красоту окружающего мира?
презентация «Красота окружающего мира» Куандыкова Айзада

Чтение текста: «Искусство видеть мир» Константин Паустовский
Почему умение видеть мир искусство?

Учебная информация:
«Настоящее искусство помогает человеку открывать для себя новые грани привычных вещей. Широта интересов автора произведений искусства, чуткое отношение к проблемам окружающего мира дает людям возможность увидеть мир во всей его сложности и многообразии проявления»

Размышление над ситуацией
Чтение притчи «Небо и озеро»
« Взглянуть на небо»

Творческое задание
“Мир который Я Люблю”
Сохраним нашу Землю голубой и зеленой - презентация Тусекеевой Айгуль
Эссе-

Круг от сердца к сердцу
“Живет повсюду красота”- Юрий Антонов

Домашнее задание
Рабочая тетрадь задание № 2,3.
стр 52-53