Содержание
- 2. Цель: продолжить формирование научного мировоззрения, а именно формирование понятия о направлениях, процессах и механизме эволюции, объясняющих
- 3. Вопросы на повторение: 1. Дать определение понятию «вид». 2. Дать определение понятию «популяция». 3. Перечислить движущие
- 4. Эволюция – историческое изменение формы, организации и поведения живых существ в ряду поколений. Эволюция макроэволюция микроэволюция
- 5. Макроэволюция - надвидовая эволюция, в ходе которой виды еще больше обособляются друг от друга, образуя более
- 6. Микроэволюция - начальный этап эволюционного процесса, который протекает внутри вида и приводит к образованию новых видов.
- 7. Микроэволюция элементарные эволюционные факторы направляющие ненаправляющие 1. борьба за существование 1. дрейф генов 2. естественный отбор
- 8. Изолирующие механизмы предзиготические постзиготические (т.е. предшествующие образованию (действуют после образования зиготы, создающие препятствия зиготы, приводят к
- 9. Географическое (аллопатрическое) видообразование разрыв или расширение ареала изменение среды обитания и положения вида (популяции) в ней
- 10. Экологическое (симпатрическое) видообразование изменения места обитания внутри одного ареала изменение среды обитания и положения вида в
- 11. Биопрогресс – возрастание приспособленности организмов к окружающей среде, ведущее к увеличению численности и более широкому распространению
- 12. Биорегресс – это снижение уровня приспособленности к условиям обитания, уменьшение численности вида и площади видового ареала.
- 13. Характерные особенности биопрогресса и биорегресса расширение сужение образование сокращение
- 14. Пути достижения биологического прогресса Идея о возможных путях биологического прогресса в процессе эволюции была разработана нашим
- 15. Ароморфоз (греч. airo – поднимаю; morphosis – образец, форма) – крупное эволюционное преобразование в строении и
- 16. В эволюции живых организмов можно выделить несколько крупных ароморфозов: возникновение фотосинтеза, многоклеточности, полового размножения, приобретение постоянной
- 17. Идиоадаптация (греч. idios- особый, своеобразный; лат. adaptatio – приспособление, прилаживание) – частное приспособление организмов к определенному
- 18. Примером идиоадаптации на уровне рода может служить разнообразие видов вьюрков, обнаруженное Ч.Дарвином на островах Галапагосского архипелага.
- 19. Дегенерация (лат. degenero - вырождаюсь) – развитие организмов по пути резкого упрощения организации, связанного с исчезновением
- 20. Переход к паразитическому образу жизни у многих организмов сопровождается резким упрощением ряда систем органов и даже
- 21. Соотношение между ароморфозом, идиоадаптацией и дегенерацией
- 22. Пути осуществления главных направлений эволюции органического мира
- 23. Закрепление пройденного материала 1. Назвать понятия, о которых идет речь. Составить слово из первых букв каждого
- 24. 2. О каком направлении эволюции идет речь? 1) Мутации, накопление, приспособление к определенным условиям –… идиоадаптация.
- 26. Скачать презентацию























Рабочая программа воспитания
Основы критического мышления
Правовое положение лиц без гражданства
Anglo – American youth slang
Управление предметной
Презентация. Понятие презентация, ее особенности
Презентация на тему ЮНЕСКО
Экология в русских народных сказках
Костенко Ирина Леонидовна, учитель биологии МОУ СОШ№1 г.Звенигово
Презентация на тему День мира
Початок нової касової книги
Child nutrition act
Ключевые рыночные стратегии развития организации
Презентация на тему Экономика и её участники
Реализм – направление в искусстве второй половины 19 века
Презентация на тему Пищеварение человека
Улицы города Петрозаводска: история их появления
Презентация на тему Новые педагогические руководства на уроках Географии с учетом ФГОС
Теория кодирования
Русские национальные виды спорта и игры
KRUSELL INTERNATIONAL 2009
1с:предприятие 8. элит-строительство. Бухгалтерский учет 8.
Вариативные формы организации дошкольного образования как условие обеспечения доступности и единых стартовых возможностей при п
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЦЕННОСТНОГО ОСВОЕНИЯ БЫТИЯ. ЦЕННОСТИ ПРАВА
Тема учебного проекта: «Металлы»
Тотьма в судьбе Рубцова
Презентация примера рефлексивного портфолио (в системе высшего образования)
Электроёмкость