Содержание
- 2. Тема урока: «Односоставные предложения (повторение). Основные понятия логики.»
- 3. На уроке: Что изучает наука «логика»?Какие виды логики существуют? Что такое высказывание? Какие они бывают? Что
- 4. Логика – это наука о формах и законах человеческого мышления, о высказываниях и их связях. Записать
- 5. Входной контроль Учебная задача: тестирование, запишите ответы при помощи цифр: 1- правильно. 0- неправильно.
- 7. Проверка:
- 8. Понятие – это форма мышления, которая выделяет существенные признаки предмета или класса предметов, позволяющие отличать их
- 9. Умозаключение – это форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений может быть получено
- 10. Высказывание – формулировка своего понимания окружающего мира (форма мышления в виде суждения об окружающем мире), которое
- 11. Различают несколько видов логики: Формальная логика – связана с анализом обычных рассуждений, выраженных разговорным языком; Вероятностная
- 12. Булева алгебра (логики) Задача – разработать систему обозначений и правил, которую можно применять ко всем объектам.
- 13. Логические высказывания Определите является ли данное предложение высказыванием или нет? Сегодня очень жарко. Два плюс два
- 14. Высказывания (суждения) бывают: Простыми Составными, которые образованы из простых высказываний с применением логических связок И, ИЛИ,
- 15. Обозначение высказываний A – Сегодня теплая погода. B – Окно открыто. простые высказывания (элементарные) Составные высказывания
- 16. 1. Связка И – всегда предполагает одновременную истинность составляющих высказываний. 2. Связка ИЛИ – предполагает истинность
- 17. Давайте подведем итог урока: ☺ ? ☹ Урок понравился, все было ясно Было трудно, возникло много
- 18. Домашнее задание: Русский язык: Выписать и разобрать 3 разных по структуре предложения. Информатика: из двух любых
- 20. Скачать презентацию

















Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против