Слайд 2Цель обучения:
Постепенное формирование всех видов
компетенций в новой языковой среде.
Методики РКИ
Задачи:
Развитие навыков
![Цель обучения: Постепенное формирование всех видов компетенций в новой языковой среде. Методики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330077/slide-1.jpg)
и умений на
грамматическом материале
(грамматический минимум)
Слайд 34 уровня владения языком
Начальный
Базовый (средний)
Продвинутый
Профессиональный
![4 уровня владения языком Начальный Базовый (средний) Продвинутый Профессиональный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330077/slide-2.jpg)
Слайд 4Грамматические темы:
Категория рода и одушевленности / неодушевленности;
Предложно-падежная система
Согласование существительного с
прилагательным;
Парадигматика
![Грамматические темы: Категория рода и одушевленности / неодушевленности; Предложно-падежная система Согласование существительного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330077/slide-3.jpg)
русского глагола
Порядок слов в русском предложении
Глаголы движения
Грамматическая основа
Виды глагола
Слайд 5Введение грамматического материала
![Введение грамматического материала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330077/slide-4.jpg)
Слайд 6Учебно-методический комплект
по русскому языку
для 5–9 классов
под редакцией Е.А. Быстровой
![Учебно-методический комплект по русскому языку для 5–9 классов под редакцией Е.А. Быстровой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330077/slide-5.jpg)
Слайд 7Учебно-методический комплект
«Говорю и пишу по-русски»
Авторы Какорина Е.В., Савченко Т.В., Костылёва Л.В.
Учебное пособие
![Учебно-методический комплект «Говорю и пишу по-русски» Авторы Какорина Е.В., Савченко Т.В., Костылёва](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330077/slide-6.jpg)
в 3-х частях для детей 7–11 лет, не владеющих или слабо владеющих русским языком