Особенности работы методического объединения начальной школы в целях повышения профессиональной компетентности педагогов

Содержание

Слайд 2

Квалификационный состав учителей начальной школы


М/О

Квалификационный состав учителей начальной школы М/О

Слайд 3

Направления деятельности методического объединения по повышению профессиональной компетентности учителей

-  работа педагогов по

Направления деятельности методического объединения по повышению профессиональной компетентности учителей - работа педагогов
индивидуальным планам повышения профессиональной компетенции;
- повышение профессиональной компетенции через прохождение курсов;
- организация посещений и взаимопосещений уроков;
- обобщение собственного опыта работы;
- изучение передового педагогического опыта работы;
- участие в окружных и городских семинарах.
- использование ИКТ и т.д.

Слайд 4

Внедрение инновационных технологий

- внедрение в образовательную практику новых технологий подготовки и

Внедрение инновационных технологий - внедрение в образовательную практику новых технологий подготовки и
переподготовки педагогов, способных и желающих работать в условиях вариативного образования;
- обеспечение понимания учителем необходимости взаимосвязи педагогической деятельности с инновационной учебно-методической работой.

Слайд 5

Внедрение инновационных технологий

Гуманная педагогика

Проблемное обучение

Здоровьесберегающие технологии

Информационные технологии

Уровневая
дифференциация

Педагогика сотрудничества

Внедрение инновационных технологий Гуманная педагогика Проблемное обучение Здоровьесберегающие технологии Информационные технологии Уровневая дифференциация Педагогика сотрудничества

Слайд 6

Развитие ИКТ - компетенций

Развитие ИКТ - компетенций

Слайд 7

http://www.sinergi-school.ru
Виртуальная Школа «Синергия» - это комплекс современных информационных, дидактических и

http://www.sinergi-school.ru Виртуальная Школа «Синергия» - это комплекс современных информационных, дидактических и методических
методических технологий для создания образовательной коммуникативной среды, которая расширяет и дополняет систему начального общего образования. Эта среда обеспечивает учащимся начальных классов, родителям и учителям открытый доступ к информационным образовательным и коммуникативным ресурсам и сервисам, использование их не только в учебно-воспитательном процессе в школе, но и дома

Развитие ИКТ - компетенций

Слайд 8

Электронные
энциклопедии

Ресурсы Интернет

Тестовые оболочки

Логические игры

Презентации к урокам

Развитие ИКТ - компетенций

Электронные энциклопедии Ресурсы Интернет Тестовые оболочки Логические игры Презентации к урокам Развитие ИКТ - компетенций

Слайд 9

Развитие ИКТ - компетенций

Развитие ИКТ - компетенций

Слайд 10

Изучение и обобщение педагогического опыта

Творческие группы

Консультации

Мастер - классы

конкурсы

Изучение и обобщение педагогического опыта Творческие группы Консультации Мастер - классы конкурсы

Слайд 11

Повышение квалификации учителей

Повышение квалификации учителей

Слайд 12

Что ещё необходимо сделать

Продолжить работу по внедрениею в учебный процесс новых

Что ещё необходимо сделать Продолжить работу по внедрениею в учебный процесс новых
современных форм и методов обучения.
Повысить роль заседаний м/о в совершенствовании педагогического мастерства;
Продолжить работу по дальнейшему повышению профессиональной компетентности учителей через максимальное включение их в русло методической работы;
Продолжить работу по организации исследовательской и поисковой деятельности учащихся и учителей;
Углубить работу по обмену опытом учителей с выходом на округ и город ;
Усовершенствовать работу по преемственности между начальным и средним звеном школы.
Имя файла: Особенности-работы-методического-объединения-начальной-школы-в-целях-повышения-профессиональной-компетентности-педагогов.pptx
Количество просмотров: 143
Количество скачиваний: 1