Содержание
- 2. Кто или что нас окружает? Распредели по категориям. Изучение новой темы
- 3. Живые существа, предметы, явления природы, события и многое другое можно назвать одним словом. Узнай его из
- 4. Цель урока: Понять, что обозначает слово «объект», какова роль имени объекта. Научиться давать имена объектам.
- 5. Разгадай ребус и узнаешь интересный факт. Найди на стр. 8 учебника значение этого слова. Запомни и
- 6. Как различать различные объекты? У каждого объекта есть имя. Назовите имена этих объектов. объект мяч объект
- 7. Найди в учебнике на с. 10 ответ на вопрос: «Для чего служит имя объекта?»
- 8. Сделай вывод о том, какими бывают имена у объектов?
- 9. Общее имя Животное Конкретное имя Собака Собственное имя Шарик
- 10. человек ученик Петя
- 11. Физминутка
- 12. Работа в парах
- 13. 1 Назови объекты. Устно опиши их. Мальчик Компьютер Запиши имена объектов. Дай объектам общее имя. Линия
- 14. 2 Соедини стрелками имена объектов с их изображениями Дополни таблицу Карандаш Событие Каникулы
- 15. 3 Дополни таблицу. Дополни таблицу. Ножницы Месяцы Устройство, предназначенное для вывода информации на бумагу Устройство для
- 17. Скачать презентацию














Спрос и предложение товаров
5. Гражданское общество
Выполнение плана январь 2021
Что такое информация. Виды информации
Информация о товарах. 8 класс
Михайловский замок
Из чаши мудрости испей
Стихи о цветах
Первая мировая война
Разработка электронного тренажера по интерактивной сборке ПК
Школьный управляющий совет: смысл и структура Педагогический совет ГОУ СОШ 516 22.03.2011.
О повышении энергоэффективности в Республике Беларусь
к успеху»
Managementul strategic
Презентация на тему Компьютерные вирусы и антивирусные программы
Презентация на тему Растения степей
Создание резюме и его продвижение на сервисах по подбору сотрудников
Творческие работы
ЭОР
Москва центр борьбы с ордынским игом
Билим Н.С._защита диплома
Сказка
Бег на средние и длинные дистанции
1 урок реал7 класс (1)
Могу ли я отстоять свое мнение?
Органы управления. Правовые аспекты организации системы управления и определение компетенции органов управления
Математика. Задачи
Духовное краеведение Подмосковья