Особенности работы с родителями младших школьников

Слово – ДЕЛО ВЕЛИКОЕ. Великое потому , что словом можно соединить людей , словом можно и разъединить их , словом служить любви , словом же можно служить вражде и ненависти . Берегись от такого слова , которое разъединяет людей.
Л. Н. Толстой

Основные направления сотрудничества
Просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики.
Формирование у родителей понимания принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству.
Психолого-педагогическая диагностика класса.
Коррекционная работа с семьей учащихся.

Темы родительских собраний по вопросам психологии и педагогики
Физиологические особенности младших школьников.
Особенности адаптации ребенка к школе.
Значение режима дня в жизни школьника.
Как научить ребенка учиться.
Игра и игрушка в жизни младшего школьника.

Тематика встреч с родителями в рамках формирования культуры принадлежности образовательному пространству школы
Экскурсия-знакомство со школой.
Встреча с администрацией школы и социально-психологической службой.
Родительское собрание «Знакомство со школьными учебниками»
«День открытых дверей в классе»

Психолого-педагогическая диагностика класса
Предварительная:при подготовке родительских собраний, индивидуальных консультаций, внеклассных мероприятий, организации экскурсий.
Оперативная: в решении проблемных ситуаций между учениками или между родителями и детьми.
Итоговая: по результатам участия класса в праздниках, классных и школьных конкурсах.

Коррекционная работа
Оказание родителям психолого-педагогической помощи и поддержки в решении проблемных ситуаций семейного воспитания.
Организация мероприятий по профилактике вредных привычек : курение, токсикомания, наркомания, алкоголизм.
Работа с неблагополучными семьями.